20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元身高的變化ppt課件3(專業(yè)版)
【正文】 ，采用哪種統(tǒng)計圖合適？ 用復(fù)式條形統(tǒng)計圖來描述表中數(shù)據(jù)。北師大版 六年級上冊 第五單元 數(shù)據(jù)處理 蓋寨中心校 張新榮 蓋寨中心校 張新榮 學(xué)習(xí)目標 ? 結(jié)合身高變化的統(tǒng)計表，會選擇統(tǒng)計圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)，進一步體會復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點，能讀懂統(tǒng)計圖表中的信息。 ，下面是他記錄的某次測試兩個 班數(shù)學(xué)成績情況。而乙班學(xué)生身高數(shù)據(jù)集中，差距較小。 ? 經(jīng)歷對兩組身高數(shù)據(jù)的整理和描述過程，分析兩組數(shù)據(jù)的不同特征，體會分組整理的作用。（單位：分） ⑴李老師所教兩個班中哪個班 的數(shù)學(xué)成績好一些？你是如 何比較的？ ⑵按分數(shù)段整理數(shù)據(jù)，并制成 條形統(tǒng)計圖。 兩個班 10名同學(xué)按 5cM分段情況統(tǒng)計表 身高段
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