20xx蘇教版高中語文傳記選讀07凡高的藝術(shù)生涯(專業(yè)版)
【正文】 高艱難慘烈的遭遇和對藝術(shù)執(zhí)著以至狂熱的追求中，看到了殉道者的榜樣。 高的敏感、孤獨(dú)，塞尚的慷慨、豪爽盡現(xiàn)筆端。 高可以說是情投意合。凡 此處符合語境。 ① 他回到書本中去。 n) (2) 多音字 好????? ? h224。 高的當(dāng)時還在人間的親友們以及當(dāng)?shù)卦S多凡 環(huán)節(jié)一 環(huán)節(jié)二 環(huán)節(jié)四 環(huán)節(jié)三 渴望生活 —— 凡 高的崇拜者的協(xié)助，從他們的回憶和所提供的資料中發(fā)掘出好些傳記材料。 o ? 游手好閑? hǎo ? 花好月圓 嚇????? ? h232。讀書一直是他最好的、 最經(jīng)常的樂趣，在別人成敗苦樂的經(jīng)歷之中，他發(fā)現(xiàn)縈繞心頭的、自己的徹底失敗的幽靈 消亡 ( 消亡 / 消失 ) 了。 (3) 談不通，教育不來，給了點(diǎn)顏色看，我不反對，可要用群眾的顏色，不是用干部的顏色，要不然，人家會說我們當(dāng)干部 咄咄逼人． ． ． ．。 高生前默默無聞，只 “ 賣掉 ” 過一幅油畫，連生活也要靠兄弟泰奧供給。因此，二人的會面就顯得尤為可貴，他們談生活，談創(chuàng)作，很投機(jī)，這樣就豐富了凡 3 ．仔細(xì)閱讀選文中的自然景物描寫部分，并結(jié)合凡 這榜樣一直在激勵著那些生活在社會底層，至今默默無聞的天才。我們從凡 作為后印象主義的三巨頭，高更的直率、機(jī)智，凡 高與塞尚會面的故事情節(jié)，其中塞尚也是法國后期印象派的代表畫家，與凡 高一生僅僅活了 37 個年頭，從學(xué)畫到把繪畫作為職業(yè)也只有短短十載，可是他留下了驚人的藝術(shù)財富： 80 0 余幅素描、水彩和粉畫，以及 70 0 余封書信。 ( √ ) 請說明理由： “ 飛揚(yáng)跋扈 ” 指驕橫放肆。 請將正確的詞語填在橫線上。 n) 無 垠．(y237。 高生前的蹤跡，訪問了法國、荷蘭、比利時等地，得到了凡 高的藝術(shù)生涯 簡介 歐文 盡管如此， “ 對話不得不重加想像 ” ， “ 在一兩個地方，我添寫了一些小小的情節(jié) ——我相信那是可能有的，雖然我拿不出原始材料加以佐證，例如塞尚和凡 ? 恐嚇? xi224。 ② 我在這樣的地方，視覺本能幾乎 消失 ( 消亡 / 消失 ) 了。 ( ) 請說明理由： “ 咄咄逼人 ” 指形容氣勢洶洶，盛氣凌人。凡 高的形象，把凡 高的繪畫風(fēng)格，體會景物描寫在傳記中的作用。 合理的想像與虛構(gòu) 傳記本來是真實事跡的陳述，但傳記又是文學(xué)作品的一類，那么想像與虛構(gòu)就顯得尤為重要，因此，合理的想像與虛構(gòu)就是傳記寫作中不可或缺的因素。 高的個人生活史是一部英雄史詩的最好題材。但斯通通過技術(shù)性的虛構(gòu)，設(shè)計出符合人物性格的場景，將這些
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