【正文】 23:54:3623:54:3623:543/12/2023 11:54:36 PM 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 2023年 3月 12日星期日 下午 11時 54分 36秒 23:54: 1比不了得就不比，得不到的就不要。這也是我的一種分配方式，希望能最有效的完成四年學業(yè)。如： “ 我叫林曉，知名度??；生于 省，一個鄉(xiāng)巴佬；碩士畢業(yè)，普通院校；成績優(yōu)良，技能還少 ……” 評價 能在短期內(nèi)迅速引起招聘方的注意，拉近求職者與招聘者的心理距離。 面試是一種經(jīng)過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談 與觀察為主要手段， 由表及里測評考生的知識、能力、經(jīng)驗等有關素質(zhì)的一種考試活動 。 （二）獲取就業(yè)信息的渠道 ① 學校畢業(yè)生就業(yè)工作機構 ② 社會實踐和教學實習 ③ 家庭及社會關系 ④ 公共傳媒 ⑤ 各地方、各行業(yè)針對畢業(yè)生召開的招聘會 （三）定位順序： 地點： 你將來準備就業(yè)的城市。 時間總長與耗時 學業(yè) 9月 10月啟動招聘會 11月中旬陸續(xù)到崗 來年 7月拿畢業(yè)證、派遣證 任務 材料準備 信息收集 模擬訓練 招聘會 筆試與面試 簽約 派遣 茫然 興奮 焦躁 失望 /懈怠 焦躁 /務實 情緒 時間 ? 在選擇職業(yè)時，要 量力而行，審慎從事 。 ? 面對這些心理壓力，我們應該如何應對？ ? 積極參加校內(nèi)外各項活動，鍛煉自己語言表達等各方面綜合能力； ? 建立合理的職業(yè)價值觀； ? 正確認識社會，主動尋求機遇； ? 正確定位，客觀的評價自己，適當調(diào)整就業(yè)期望值； ? 坦然面對就業(yè)挫折，提高心理承受能力； ? 積極調(diào)整心態(tài)，促進人格完善； ? 學會傾訴。 附件種類 設計作品。 (5)缺點要點到為止 求職者自我介紹主要是展示自身優(yōu)勢，從而贏得主考官的好感，信任與支持。 妙答：比爾蓋茨也并非畢業(yè)于哈佛大學。 提問：關于公司文化和外部環(huán)境等；詢問何時能知道結果，在哪查詢； 無論結果如何，面試結束后都要微笑答謝告辭，離開時把面試中坐過的椅子放回到原來的位置，喝水的紙杯帶走扔到垃圾桶內(nèi)，經(jīng)過前臺時，與前臺工作人員也要微笑答謝； 回家后及時整理面試中的和遇到的問題，吸取教訓，總結經(jīng)驗，以利于下次面試。 :54:3623:54:36March 12, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 12日星期日 11時 54分 36秒 23:54:3612 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 :54:3623:54Mar2312Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 （ 2）直接請求給時間思考。同時我認為 ……” 可以這樣說 ? 激怒法是叼鉆的主考官用來淘汰大部分應聘者的慣用手法，他們往往會用一個明顯不友好的發(fā)問，或者用懷疑、尖銳、單刀直入的眼神，來剝奪對方彬彬有禮的外表，使其心理防線大大潰退，其實他們是想要找到具有一定心理承受能力的人。 (3)注意自謙 說我時語氣平和，目光親切，神態(tài)自然，才能從我字中讓人感受你的自信，自立，自尊而又自謙的美好形象。 三、求職材料準備 求 職 材料 1 2 3 簡 歷 畢業(yè) 生推薦表 求 職 信 （一）畢業(yè)生推薦表 ? 自我 評價 （二）簡 歷 簡歷的制作 興趣 愛好 求職 意向 技能 能力 個人基本信息 教育背景 實踐活動 獎勵和 榮譽 個人基本 信息 姓名、性別、民族 出生年月、年齡、 健康狀況、專業(yè) 籍貫、政治面貌 婚姻狀況、聯(lián)系地址 聯(lián)系電話、 Email 教育背景 列出學習時間段、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、擔任職務 實踐活動 a) 要輕重分明 b) 素質(zhì)展現(xiàn)盡量全面 c) 關鍵字眼凸顯出來 d) 實事求是 e) 有的放矢 獎勵榮譽 有所挑選，并排序 部分獎勵可以重復，如：獲得獎學金的年份、次數(shù) 自我評價 注重實事求是，揚長避短，語言簡潔 技能能力 技能證書，如英語、計算機、駕駛證等 采用一些規(guī)范的寫法，如英語四級（ CET4）；熟練操作w