20xx春魯教版品社三下第二單元我們生活的地方ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前全國不同類型的志愿者服務(wù)站已發(fā)展到 24000 多個(gè)。 車輛停泊，規(guī)范有序，飼養(yǎng)寵物，處處管好。最近半年來，他家連續(xù)失竊了三輛自行車，全家人十分懊惱。 能夠積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識。 四 、 學(xué)情分析 通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對權(quán)利與義務(wù)、規(guī)則和秩序已經(jīng)有了一定的知識儲備和生活體驗(yàn)，社區(qū)生活和學(xué)生關(guān)系也比較密切，這對本課的學(xué)習(xí)有一定的幫助。 你怎么看這件事，理由是什么？ ？ 在社區(qū)生活中，人們既有共同的利益，也有不同的利益。拉開了中國社區(qū)志愿服務(wù)的序幕。 。和諧的社區(qū)生活并不遙遠(yuǎn)，就掌握在我們手中，存于我們身邊。但是，攤點(diǎn)周圍經(jīng)常被搞得油污滿地，原來安靜美麗的環(huán)境完全變了樣。本課分兩部分：權(quán)利與義務(wù)；參與和服務(wù)。 能力目標(biāo) 能學(xué)會正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，掌握服務(wù)社區(qū)的途徑、方式。 交流討論： 歐陽杰一家和小區(qū)管理部門的權(quán)利和義務(wù)是分別什么？ 歐陽杰一家、小區(qū)保安以及小區(qū)管理部門應(yīng)該承擔(dān)什么樣的后果？ 作為社區(qū)的一員，我們既有權(quán)利，也有義務(wù)。 公共設(shè)施，自覺愛護(hù)，栽樹種花，注重環(huán)保。徐本禺、叢飛的事跡感動了整個(gè)中國乃至世界。如今，社區(qū)志愿服務(wù)在中國城鄉(xiāng)許多地方已突破 “ 青年 ” 和 “ 社區(qū) ” 的界限，形成燎原之勢。 鄰里團(tuán)結(jié)，扶弱助殘，家庭和睦，愛幼敬老。該小區(qū)有三個(gè)專職保安負(fù)責(zé)小區(qū)保衛(wèi)工作，小區(qū)定期向住戶收取治安管理費(fèi)。 理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。這就要求我們老師充分挖掘生活中能震撼學(xué)生心靈的素材 ,讓學(xué)生在思想碰撞中懂得道理，以促進(jìn)其道德思維能力的提高
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