【正文】 在競爭中合作，在合作中競爭。 （ 2）軟權(quán)力（魅力、影響力）：主要來源于六個方面： ； ； （ 1）領(lǐng)導(dǎo)干部選人要注意人的智商（ IQ）和情商 (EQ)。 美國調(diào)解人基金會會長馬克 .蓋爾宗認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是化沖突為機(jī)會。 開放不僅指學(xué)校對外系統(tǒng)的開放，也指學(xué)校內(nèi)部各組成要素之間的相互開放。這就要求我們必須放眼看世界，牢牢把握社會發(fā)展和科技進(jìn)步的潮流，學(xué)習(xí)和借鑒人類優(yōu)秀的文明成果。 ? 八是 4%投入實現(xiàn)后，怎樣健全制度，把錢用好。 ? 到 2023年，實現(xiàn) “ 兩基本、一進(jìn)入 ” 的戰(zhàn)略目標(biāo)，即 “ 基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列 ” 。 ? 在新的形勢下，十個方面的問題需要研究解決： ? 一是關(guān)于辦人民滿意教育的問題。牢固樹立健康第一的思想。 ? 人本：可以理解為人格化管理、人性管理和以人為中心的管理。 ? 信任與信賴的干群關(guān)系包括兩方面的內(nèi)容： ? （ 1）領(lǐng)導(dǎo)對下屬的信任 ? （ 2）下屬對領(lǐng)導(dǎo)的信賴 ? （ 1）增加評價主體，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有效性評價的全面性 ? （ 2）細(xì)分量化，制定評價量表或問卷，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有效性評價的科學(xué)性 ? （ 3）制定領(lǐng)導(dǎo)績效獎罰制度，激發(fā)其努力提高領(lǐng)導(dǎo)效能的積極性。 （ 1）領(lǐng)導(dǎo)工作的思路要完整，他包括四個要素：目的、目標(biāo)、途徑、對策。 （ 4）領(lǐng)導(dǎo)要注重人力資源優(yōu)化組合。 ? 追求這樣的效果，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的有效性： ? 讓反對你的人理解你 ? 讓理解你的人支持你 ? 讓支持你的人忠誠你 ? 讓忠誠你的人捍衛(wèi)你 ? 承認(rèn)有人不喜歡你 ,但要設(shè)法不讓他恨你 ? 領(lǐng)導(dǎo)訣竅是想方設(shè)法獲取動力 ? 盡一切可能減弱阻力 ? 大家做的將會越來越好?。。。。?！ ? 輕松一下 暴風(fēng)雨的晚上 ,你駕車回城 ,路過一公交車站 ,有三個人在候車 ,都希望搭你車 ,這三人是 : 但你的車只能搭一人 , 你將如何處理 ?為什么 ? 演講完畢，謝謝觀看！ 。 （ 3）領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會在用人中育人。 （ 1） 領(lǐng)導(dǎo)對下屬進(jìn)行激勵，有四個著力點： ? 需要、動機(jī)、行為、目標(biāo) 。 ? （ 2）提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的整體效能。前兩年我到醫(yī)院看望季羨林先生，他對我說，講和諧還要講人的自我和諧，要使人對自己的認(rèn)識符合客觀實際，適應(yīng)社會的要求，正確對待金錢名利、正確對待進(jìn)退、正確對待榮辱，這才能和諧起來。 ? （立德樹人） ? （學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力；學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做人做事。 ? 六是發(fā)展動力，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷完善促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。 ? 一是發(fā)展道路，就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)