高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊口語交際聽話與說話一3(專業(yè)版)
【正文】 LOGO 聽話訓(xùn)練 故事一 五歲的布魯諾第一次跟媽媽進(jìn)幼兒園，看見墻上貼著許多兒童畫，大聲問道：“是誰畫的？這么難看！” 媽媽感到難堪，對兒子說：“這些圖畫畫得多好呀！你偏說難看，這不對。 連老王都打了。 返 回 LOGO 聽話 ?聽話的基本原則： 聽完整 聽明白 聽深入 LOGO 聽完整 《我還要回來》 美國知名主持人 林克萊特 一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)甚么呀？”小朋友天真的回答：“嗯 … 我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。一個人沒了智慧，還有什么用啊 ! ” 這時，一位殘疾人氣憤離場。 LOGO 說話訓(xùn)練 ? ① 已經(jīng)夜深了，你的室友還在高聲唱歌，你會怎么勸說？ ? ②你的朋友做了個新發(fā)型，你覺得不如原來的好，你會怎么告訴他（她）？ ? ③教室里有同學(xué)因個人衛(wèi)生原因身體發(fā)出異味，你要怎樣告訴他你的感受和建議？ ? ④朋友到你家里來做客，時間已經(jīng)很晚了，而你的朋友卻仍談興正濃，你該怎么委婉地下逐客令呢？ ? ⑤如果你是幼兒園教師，看見小朋友在墻壁上畫畫，你該怎么說
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