語文版中職語文拓展模塊第21課荷花淀2(專業(yè)版)
【正文】 水生嫂等白洋淀婦女形象 小說景物描寫的作用 ： ? 一、 交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。 ” 課堂對話練習(xí)：角色對話表演（ 3人） ? 欣賞下面一段五人對話描寫 A： “ 聽說他們還在這里沒走。n) 吮手指 (shǔn) 荷花淀 (di224。請簡述各自個(gè)性特點(diǎn)。 ”討論： ? 這幾段描寫了那些景物？由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？ ? 皎潔的月色，潔白的葦席邊地，銀白的淀水，薄霧，清風(fēng)，荷花飄香。 她勤勞善良 、 溫柔 、 含蓄 、 勇敢 ——性格之美 ， 明大義 、 識(shí)大體 、 顧大局 —人性之美 。她把 一個(gè)手指放在嘴里 吮 了一下。 (最少三個(gè)例子） 3 本文的環(huán)境描寫在哪里？起了什么作用？ 淡 化 的 情 節(jié) 夫妻話別（開端） 探夫遇敵 （ 發(fā)展 ） 助夫殺敵 （ 高潮、結(jié)局 ） 成立隊(duì)伍 （ 尾聲 ） 賞鑒人物對話 : ? “今天怎么回來得這么晚 ?”
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