蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第22課雨霖鈴4(專業(yè)版)
【正文】 讀完下片回味上片，更能懂得“都門帳飲無緒”“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”中包含的深情。 —— 李白 酒 入愁腸，化作相思淚。作者借景抒情，用這些意象集中渲染了自己借酒澆愁、苦悶難捱的愁苦心情。 念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 作者想象了什么樣的景色？給我們營造了一種怎樣的意境？ 這一句用了什么樣的表現(xiàn)手法？ 表達了詞人什么樣的感情？ 畫面二：“ 念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。此曲就是柳永取唐時舊曲 翻制而成。 ? 品味詩歌的語言。少年時 到汴京應(yīng)試，狂放不羈，由 于擅長詞曲，熟悉了許多歌 妓，經(jīng)常流連于 秦樓楚館 ， 為她們填詞作曲，表現(xiàn)了一 種浪子作風(fēng)。 這一句給我們點出了別離的 季節(jié) （ 蕭瑟凄冷的秋天 ）、 地點 （ 汴京城外的長亭 ）、 具體 時間（ 雨后陰冷的黃昏 ） 給我們營造了一個 凄清蕭瑟 的送別 氛圍 ， 為全詞 定下 凄涼傷感 的 感情基調(diào) 。同時，又為下片寫離別后的孤獨及苦悶起到過渡作用。 畫面三：“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。 風(fēng) 急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。 直接抒情、借景抒情， 情景交融 虛實結(jié)合， 婉約詞派的特點 : 哀怨纏綿 詩詞小結(jié) 從 整體上看，這首千古名詞，通篇圍繞“傷離別”三字構(gòu)思： ?先寫離別之前，重在勾勒環(huán)境； ?次寫離別之時，重在描摹情態(tài)； ?再寫別后想象，重在刻畫心理。 春江花朝秋 月 夜，往往取酒還獨傾。 ——李白 《 憶秦娥 》 綠 楊 陌上多別離。 （ 2）除了離別之情，還有沒有別的情感？ 名句賞析： 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！ 自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪能經(jīng)受得了！ 抒情方式和前面不同，此處 直接抒情 ，又引入景物，激發(fā)情感，達到完美的 情景交融 效果?！保ɡ畎?《 菩薩蠻 》 ） 驟雨 ——— 秋雨增添了寒意，天涼心更涼。 他的詞在當(dāng)時便為人傳唱， 據(jù)說 “ 凡有井水處，即能歌 柳 詞 ” 。 自古以來 ， 分別總是痛苦的 ， 江淹曾說 “ 黯然銷魂者 ， 唯別而已矣 ” ， 所以在中國古典詩詞中有許多寫
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