信息技術(shù)工具的創(chuàng)新應(yīng)用培訓(xùn)課件(專業(yè)版)
【正文】 返回 CorelDRAW ? CorelDRAW是目前使用最普遍的矢量圖形繪制軟件之一，該軟件集圖形繪制、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、圖像處理功能于一體，廣泛地應(yīng)用于廣告設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、漫畫創(chuàng)作等多個(gè)領(lǐng)域。如：“二十題中至少答對(duì)十五題”、“達(dá)到 99％的正確”等。 – 要集中單一。確定的思想、知識(shí)要符合規(guī)律、接近真理。來計(jì)算 … ；② 提供信息或不提供；③ 完成行為的情境。 返回 SmartDraw Professional Plus ? SmartDraw Professional Plus 是專業(yè)的圖、表設(shè)計(jì)、制作、管理、轉(zhuǎn)換軟件。 返回 ? 尚書七號(hào)文字識(shí)別軟件 – 應(yīng)用 OCR（ Optical Character Recognition）技術(shù)，為滿足書籍、報(bào)刊雜志、報(bào)表票據(jù)、公文檔案等錄入需求而設(shè)計(jì)的軟件 ? 清華紫光 OCR識(shí)別系統(tǒng) – 清華紫光 OCR支持 Windows環(huán)境下的 GB、BIG JIS和 ShiftJIS等多種內(nèi)碼。 – 對(duì)一些有聯(lián)系的概念或法則，到一定階段進(jìn)行系統(tǒng)地整理，使學(xué)生在頭腦中建立起知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)陳述學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，這些結(jié)果包括語言信息、智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能及情感態(tài)度等，并應(yīng)在學(xué)習(xí)開始時(shí)向?qū)W生出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，用這些目標(biāo)指引學(xué)生學(xué)習(xí)。 ? 如萬有引力定律、硫酸的工業(yè)制法等，語文教學(xué)中課文的背景材料等 …… 一 ? 主題，也叫主旨、觀點(diǎn)、中心思想。如“借助工具書”“無需參考資料的幫助”“根據(jù)地圖”等。無論在形成感性認(rèn)識(shí)或形成新概念，以及從事實(shí)際作業(yè)階段，都包括有合理的檢查和鞏固工作。 – 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的四個(gè)基本要素： 呈現(xiàn)要素、互動(dòng)要素、動(dòng)機(jī)要素和過程控制要素。包括通過觀察、實(shí)際操作（如數(shù)小棍計(jì)算、剪紙認(rèn)識(shí)幾何圖形）以及實(shí)驗(yàn)等等活動(dòng)豐富學(xué)生的表象； ? 引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)。若寫成“教給學(xué)生 …”或“培養(yǎng)學(xué)生 …” 都是不妥的，這樣，行為的主體就變成了教師，而教師的行為不是教學(xué)目標(biāo)加以描述的對(duì)象。? 一、信息的組織和規(guī)劃
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