20xx人教版高中語文必修一第8課小狗包弟(專業(yè)版)
【正文】 講真話而憂心系國，楷模一代，如冰晚蘆映太陽。 ?故事進展自然順暢 ?語言自然樸素 探討 ？ 對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？ 作者為什么要以一條小狗來反映“ 文革 ” 的現(xiàn)實，巴金的懺悔有什么意義？ 對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？ 有兩種意見 ， 一種認為作家的行為是自私的 ， 另一種認為作家的行為可以理解 。 《 小狗包弟 》 選自巴金晚年 散文集 《 隨想錄 》 。 巴金 ， 原名李堯棠 ， 字芾甘 ， 祖籍浙江嘉興 ， 生于四川成都一個官宦家庭 。 簡介 《 隨想錄 》 巴金 20世紀 50年代開始從小說創(chuàng)作逐漸轉(zhuǎn)向散文創(chuàng)作。作者為什么不由自主地想到了包弟？ ? 3?！畬懓?，寫吧！’好象有一個聲音經(jīng)常在我耳邊叫。 巴金被中央電視授予“ 2020年感動中國的人物”光榮稱號，結(jié)合對 《 小狗包弟 》 中巴金的認識，為他寫一段頒獎辭。 探討？？ 作者為什么要以一條小狗來反映 “ 文革 ” 的現(xiàn)實，巴金的懺悔有什么意義？ 明確： 一、提醒我們，小狗雖小，卻也是一條生命，善良的生命應(yīng)該獲得生存權(quán)。 ”“ 人人只有 講真話 才能認真的活下去 。 他的著作被譯為多種文字 。從 1921年公開發(fā)表第一篇文章，到1999年 2月續(xù)寫 《 懷念振鐸 》 一文，巴金一生中創(chuàng)作與翻譯了 1300萬字 的作品。 ? 家人外出旅游包弟在門口等侯歸來 閱讀文章的第三部分（ 36段）找出寫了包弟和親人親密接觸的幾件事？用意是什么 見到陌生人吠一陣就跑開了 （正面） 特點是：可愛 、 聰明 、 有情義 、 通人性 用意： 包弟愈是可愛 ， 愈是聰明 ， 作家的一 家人就愈是不忍讓它離開 。人們責問我為什么把自己搞得這樣痛苦，正因為
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