心理健康教育教師的成長(zhǎng)與發(fā)展(專業(yè)版)
【正文】 21:48:2621:48:2621:483/4/2023 9:48:26 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 21:48:2621:48:2621:48Saturday, March 4, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 ? ? （二）實(shí)施心理教育課程應(yīng)把握的原則 ? 主體性原則 ? （ 1） 備課、教學(xué)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。 、職能均是育人。 （二）健康的心理素質(zhì) ?人格與心態(tài)是積極的 ?善解人意，能建立和諧的人際關(guān)系 ?情緒穩(wěn)定，具有良好的情緒管理能力 ?頭腦敏銳，感情真摯，良好的心理素質(zhì) （三）精湛的專業(yè)能力 ?掌握心理健康教育的基本理論 ?（心理學(xué)理論。 了解人類信息加工、人類心理發(fā)展、心理健康、心理輔導(dǎo)和心理測(cè)量等方面的基本知識(shí)） ?在教育實(shí)踐中鍛煉自己的專業(yè)技能 （四）適當(dāng)?shù)淖宰o(hù)意識(shí) ?自我完善，在“助人”過程中實(shí)現(xiàn)“自助”。 ? 區(qū)別： ?。 ? （ 2） 讓學(xué)生主體地位具體化。 :48:2621:48:26March 4, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 :48:2621:48Mar234Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , March 4, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :48:2621:48Mar234Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 ? 應(yīng)為課堂內(nèi)的心理教育提供延伸機(jī)會(huì)。 （二）心理健康教育活動(dòng)與德育活動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系 ?相同： ?。 ?以良好的倫理道德觀念指導(dǎo)學(xué)生 ? 對(duì)于學(xué)生品德和人格的健全發(fā)展有重要意義 ?引導(dǎo)學(xué)生以積極的的態(tài)度面對(duì)人生 ?在引導(dǎo)學(xué)生解決生活中所遇到的各種矛盾的同時(shí)，升華起思想境界和道德品質(zhì)。 ?自我調(diào)適，保護(hù)自己的心靈不受傷害。（評(píng)價(jià)性、移情性學(xué)生觀）
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