【正文】 七、進(jìn)度異?？刂? 2023/3/5 37 以 人 為 本 創(chuàng) 造 卓 越 1）訂單內(nèi)容不明確或訂單內(nèi)容變更應(yīng)及時(shí)反應(yīng)或修正； 2）交期安排或排期異常應(yīng)以聯(lián)絡(luò)單等及時(shí)反饋至銷售或生產(chǎn)管理部門； 3）生產(chǎn)指令變更應(yīng)以生產(chǎn)變更通知及時(shí)提出修正； 4）生產(chǎn)中的異常已影響品質(zhì)、品質(zhì)或達(dá)成率時(shí)，應(yīng)立即發(fā)出異常報(bào)告； 5）其他異常，如故障、待料等，可能造成不良后果時(shí)，應(yīng)立即發(fā)出生產(chǎn)異常報(bào)告 。 做好激 勵(lì)工作： ?給員工注入“興奮劑”：動(dòng)員會(huì)有必要，加強(qiáng)和員工之間的溝通，講清利害關(guān)系； ?滿足下屬的需要是有效激勵(lì)的基礎(chǔ)，班組長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)識(shí)別下屬有哪些需要。 人的寬放：需要寬裕（上洗手間、喝水）。2023/3/5 1 版 次 撰 寫 者 撰 寫 日期 編 審 編 審日期 第一版 第二版 第三版 教材 編號(hào) : 課程類 別 : □共通 類 □ 專 業(yè)類 □管理 類 教材名 稱 : 生產(chǎn)計(jì)劃與控制篇 PMC培訓(xùn) 教材 何清全 2023/3/5 2 PMC培訓(xùn) 教材 授 課對(duì) 象 : PMC全員及 相 關(guān) 人員 課 程時(shí) 數(shù) : 1小 時(shí) 課 程目的 : 學(xué)習(xí)物料計(jì)劃與控制方法 教 學(xué) 大 綱 時(shí) 間 教 學(xué) 法 一、前期課程回顧 講授法 二、 PC的術(shù)語(yǔ) 講授法 三、 PC的職責(zé) 講授法 四、產(chǎn)能負(fù)荷分析 講授法 五、生產(chǎn)計(jì)劃的編制 講授法 六、計(jì)劃進(jìn)度的控制 講授法 七、進(jìn)度異常的控制 講授法 2023/3/5 3 以 人 為 本 創(chuàng) 造 卓 越 預(yù)測(cè) 銷售計(jì)劃 接單 庫(kù)存計(jì)劃 必須生產(chǎn)的產(chǎn)品及數(shù)量 負(fù)荷計(jì)劃 (調(diào)整 ) 編制月生產(chǎn)計(jì)劃 日程計(jì)劃 各種安排及準(zhǔn)備 生 產(chǎn) 生產(chǎn)能力 負(fù)荷基準(zhǔn) 生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)流程 一、前期課程回顧 2023/3/5 4 以 人 為 本 創(chuàng) 造 卓 越 物料控制的職責(zé)： 物料的分析計(jì)算及計(jì)劃 物料計(jì)劃的制定。 疲勞寬裕（因工作疲勞降低工作速度）。人類有五種需要（生理 /安全 /社交 /尊重 /自我實(shí)現(xiàn)等）； ?拿什么要激勵(lì)：激勵(lì)有正負(fù)激勵(lì)兩種模式； ?激勵(lì)要形成制度。 七、進(jìn)度異?？刂? 2023/3/5 38 以 人 為 本 創(chuàng) 造 卓 越 異常項(xiàng)目 異?，F(xiàn)象 因應(yīng)對(duì)策 計(jì)劃不當(dāng) (應(yīng)排未排 ) 影響生產(chǎn)及交貨 /通知相關(guān)部門 應(yīng)生產(chǎn)未生產(chǎn) 影響生產(chǎn)進(jìn)度 3天具體反應(yīng) 應(yīng)完成未完成 應(yīng)入庫(kù)未入庫(kù) 影響出貨 補(bǔ)生產(chǎn) (尾數(shù) ) 影響出貨 七、進(jìn)度異?？刂? 2023/3/5 39 以 人 為 本 創(chuàng) 造 卓 越 1）增加人力或設(shè)備： 增加瓶頸工序的人力與設(shè)備。 ？ 七、進(jìn)度異常控制 2023/3/5 35 以 人 為 本 創(chuàng) 造 卓 越 2. 異常的原因分析及解決 例：特性要因圖 七、進(jìn)度異常控制 交期延誤 技術(shù)設(shè)計(jì) 設(shè)備工具 管理 訂單 材料 用料計(jì)劃 技術(shù)設(shè)計(jì) 資料太慢 變更 不足 遺失 人員不足 品質(zhì)不良 效率低下 計(jì)劃不當(dāng) 交期過(guò)短 緊急插單 變更 不足 延誤 不良 漏排 錯(cuò)誤 緊急采購(gòu) 2023/3/5 36 以 人 為 本 創(chuàng) 造 卓 越 (途徑 ) 1）建立異常情況及時(shí)呈報(bào)機(jī)制； 2）由生產(chǎn)實(shí)績(jī)與計(jì)劃預(yù)定對(duì)比以了解掌握； 3）設(shè)定異常水準(zhǔn)以判斷是否異常； 4）運(yùn)用目視管理以迅速獲得異常信息； 5）設(shè)定異常表單以利異常報(bào)告機(jī)制運(yùn)作； 6）會(huì)議檢討，以使異常問(wèn)題凸顯； 7）定期對(duì)生產(chǎn)資訊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，以期發(fā)現(xiàn)潛在的異常。 五、生