【摘要】UpgradeYourLife教育訓練教材柏拉圖柏拉圖(Pareto)Ver.教育訓練教材主講人:曹建勇1UpgradeYourLife教育訓練教材品管七大手法—柏拉圖(Pareto)一、前言二、柏拉圖的由來三、柏拉圖基本概念四、柏
2025-02-14 08:10
【摘要】QC七大手法前言日本于1950年代品質水準相當差,于是邀請戴明博士到日本提倡品管理念,當時日本將他的理念奉為圭臬,而且努力去實踐,于1980年代就成為世界品質水準最具有代表性的國家,其主要的過程就是利用QC手法。QC七大手法上課內容一、查檢表(收集正
2025-02-14 05:29
【摘要】QC七大手法一、圖表的功用:圖表的應用,可以將繁雜的數(shù)字情報轉化,以最簡單的方式表達出來,易看易懂,一目瞭然.在爭取時間,講求效率的今天,對管理者尤為重要.二、制作圖表的原則:圖表的必備條件,是要能認用表者迅速內了解全盤,把握重點,作出正確的判斷,下訂對策.所以圖表應簡單明瞭,重點突出.
2025-02-14 05:27
【摘要】品管人員教材QC七大手法簡介品保部X8版2023/3/51《QC七大手法簡介》Q
2025-02-15 12:58
【摘要】QC七手法課程目的?瞭解有效品質改善手法的基本概念?認知有效改善手法的要點常用圖表介紹?棒形圖.柏拉圖-比較數(shù)量大小?次數(shù)分布圖了解參差不齊的情形?折線圖-瞭解時間性的變化?雷達圖-瞭解多項目之前後變化狀況?-----etcQC七手法QC1:層別法定義:即將多種多樣的數(shù)據(jù)根據(jù)分
2025-02-14 08:02
【摘要】QC七大手法知識培訓深圳3A企管課后作業(yè):1.制作查檢表1份、柏拉圖1份、特性要因圖1份;2.制作要求:?對本班組不良品的類別、不良數(shù)量進行收集,用查檢表進行統(tǒng)計;?運用柏拉圖法對不良進行分析,找出需重點改善的不良類型;?集合本班組成員運用“魚骨圖法”對重點改善的不良進行分析,查找原因;
2025-02-15 17:45