【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展教學(xué)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用羅馬的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;公民法萬(wàn)民法;《民法大全》。羅馬法在發(fā)展過(guò)程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性。羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映資料研讀問(wèn)題探究1.通
2024-11-24 20:02
【摘要】1、___________改革動(dòng)搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。2、___________改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),雅典的民主政治確立起來(lái)。3、___________改革使雅典民主政治發(fā)展到頂峰。4、雅典民主只是“__________公民當(dāng)家作主”的政治制度,更是_____________的產(chǎn)物。5、在雅典民主政治
2025-08-05 10:46
【摘要】正義女神朱斯提提亞第6課羅馬法的起源與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn):了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。預(yù)習(xí)檢測(cè):1、說(shuō)出成文法誕生的原因及標(biāo)志2、歸納萬(wàn)民法出現(xiàn)的背景3、梳理羅馬法發(fā)展的歷程通讀教材,完成下表階段
2025-06-21 07:46
【摘要】第2課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬國(guó)家的發(fā)展歷程:公元前8世紀(jì)中期,羅馬城建立;公元前6世紀(jì)末,羅馬共和國(guó)建立;公元前3世紀(jì)早期,羅馬共和國(guó)統(tǒng)一了意大利半島;公元前27年,羅馬帝國(guó)建立;公元395年,羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。第2課羅馬法的起源與發(fā)展一、羅馬法的起源與發(fā)展1、含義:時(shí)間
2024-11-12 03:23
【摘要】第一篇:第6課羅馬法的起源與發(fā)展說(shuō)課稿 第6課羅馬法的起源與發(fā)展 各位評(píng)委,各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的題目是《羅馬法的起源與發(fā)展》。高中新課改理念提倡學(xué)生自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。那么作為一名...
2024-11-15 22:49
【摘要】第2課羅馬法的起源與發(fā)展檢查復(fù)習(xí):1、_____改革動(dòng)搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。2、_____改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),雅典的民主政治確立起來(lái)。3、_____改革使雅典民主政治發(fā)展到頂峰。4、雅典民主只是“____公民當(dāng)家作主”的政治制度,更是_____的產(chǎn)物。5、在
2024-11-24 16:28