【正文】 將光標(biāo)移動(dòng)到要?jiǎng)h除文字的后面，然后按 Backspace 鍵，刪除文字。 學(xué)生提出相關(guān)問題，師生共同解決問題。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和擊鍵習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生間的合作交流意識。文章的修改常用的鍵是退格鍵和 DEL 鍵，這兩個(gè)鍵的使用非常關(guān)鍵。我們在輸入單詞時(shí)如何快速的在中文狀態(tài)下轉(zhuǎn)換到英文狀態(tài)呢？輸入的漢字和英文要在不同狀態(tài)下進(jìn)行輸入。 （二）漢字翻頁 電腦選字框中每次只能顯示 9 個(gè)同音字，由于漢字的同音字很多，其余的漢字怎么找出來呢？ 學(xué)生討論操作 匯報(bào)演示：單擊翻頁按鈕或用鍵盤上的 — 和 +翻頁 / （三）特殊拼音輸入 讓學(xué)生輸入“女”和“綠”字，相互討論、合作完成。 5．輸入小比賽，金山打字通 拼音打字 詞匯練習(xí)。 學(xué)生操作：寫字板的啟動(dòng)，小組合作共同完成 師簡單介紹寫字板窗口的組成：菜單工具和編輯區(qū)。 3．同位互相檢查一下，是否都 完成了任務(wù)。能夠找到基準(zhǔn)鍵，并能正確使用。 【教學(xué) 重點(diǎn) 】 基準(zhǔn)鍵位的操作。 （ 3）讓學(xué)生了解 Shift 鍵、 CapsLock 鍵、回車鍵等的使用方法。 四、問題口袋和評價(jià)。 2．發(fā)送文件到優(yōu)盤。 演示操作：（也可叫學(xué)生演示，老師補(bǔ)充） （ 1）右擊桌面空白處，在彈出的菜單中，單擊“屬性”。 【教學(xué)方法】 實(shí)驗(yàn)法、演示、討論法、練習(xí)法。 小結(jié)反饋，評價(jià)。 用鼠標(biāo)左鍵依次單擊“開始”→“所有程序”→“附件”→“畫圖”，畫圖啟動(dòng)“畫圖 ”程序。 七、教學(xué)措施 1．在教學(xué)方法上可以采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“作品交流”法，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)的一步一步進(jìn)行操作。 2．通過規(guī)章教育、使學(xué)生了解在操作電腦方面的有關(guān)安全常識，教育學(xué)生養(yǎng)成正確實(shí)用電腦的良好習(xí)慣。 （ 2）學(xué)生說電腦各個(gè)組成部分的名稱。 2．四人一組討論要完整的介紹自己需要從哪些方面介紹呢？ 姓名性格愛好特長理想等 5 （二）發(fā)現(xiàn)二：怎樣介紹自己 想一想，怎樣才能給大家留下深刻的印象？把你的信息記錄下來工發(fā)言參考。 【資料準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)和多媒體廣播系統(tǒng)。學(xué)會完整地表達(dá)信息。 4．本單元以學(xué)生動(dòng)手操作為主，采取比賽方式激發(fā)興趣。 3．完整地表達(dá)信息。 5．培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。達(dá)到熟練鼠標(biāo)和鍵盤操作的目的。 2．難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)、富于想象、勇于創(chuàng)新的精神。 2． 技能目標(biāo)： 會正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)；學(xué)會鼠標(biāo)的基本操作。 單擊：用食指快速按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。 [練一練 ] 學(xué)生每人練習(xí)一遍進(jìn)入和退出。 桌面最 下方叫任務(wù)欄，任務(wù)欄上有各種按鈕。 2．看看我的“管家”啥“水平”－查看操作系統(tǒng)的版本信息。（找同學(xué)回答并上臺操作。本單元從認(rèn)識鍵盤開始，從鍵盤指法入手，使學(xué)生逐步掌握鍵盤的組成及操作，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，對學(xué)生進(jìn)行有效的行為養(yǎng)成教育。 七、教學(xué)措施 1. 對各課采取重復(fù)式練習(xí)法，每次記錄下完成的時(shí)間及速度，不斷加強(qiáng)記憶，提高擊鍵的速度和準(zhǔn)確率， 2. 采用盲打練習(xí)，練習(xí)時(shí)間集中在原稿上，不看鍵盤堅(jiān)持盲打。（播放幻燈片介紹鍵盤操作指法） 28 師：你能不看鍵盤，直接找到各個(gè)手指的“家”嗎？你是這樣找的？（學(xué)生嘗試，回答） （先找 FJ 兩個(gè)定位鍵） 師：下面就 請大家打開 AL 鍵位練習(xí)，請大家試一試，你能在 200秒之內(nèi)得多少分？（根據(jù)分?jǐn)?shù)評出鍵盤操作能手） 學(xué)生練習(xí)，教師巡視，糾正學(xué)生的指法 師：在剛才激烈的比賽過程中，我很替大家的健康擔(dān)心，正確的操作姿勢有助于提高打字的速度，而且還有利于身體健康，那么我們應(yīng)該保持怎樣的姿勢呢？（播放幻燈片正確姿勢） （三）記事本的打開和保存 師：對于鍵盤的操作還有疑問嗎？如果沒有那就要考考大家了。 2．教師貼示課題。 33 第十課 漢語輸入練練手 第 1 課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 學(xué)會用拼音輸入法輸入漢字，學(xué)會按照拼音規(guī)則使用鍵盤進(jìn)行單個(gè)漢字的輸入的方法。 3．教師總結(jié)。 二、學(xué)習(xí)新課 37 （一）智能 ABC 輸入法 利用鍵盤輸入漢字的方法有許多種，“智能 ABC 輸入法”就是其中一種。 四、作品展示 同學(xué)們展示自己的初步作品，教師評價(jià)和學(xué)生評價(jià)。課本 56 頁最上面的英文字母。 （ 4）學(xué)會修改文章中的口頭語和病句的方法。熟練字母、數(shù)字及符號的輸入，會劃分文章段落，能將自己的文章保存成記事本文件。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 光標(biāo)的移動(dòng)和標(biāo)點(diǎn)符號的輸入 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 標(biāo)點(diǎn)符號的輸入 【 教具準(zhǔn)備 】 多媒體網(wǎng)絡(luò) 【 教學(xué)方法 】 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，結(jié)合啟發(fā)式教學(xué)、自主探究學(xué)習(xí)模式 【 資料準(zhǔn)備 】 記事本和金山打字軟件 【 教學(xué)過程 】 一、導(dǎo)入新課 我們已經(jīng)學(xué)過了用記事本輸入文章，在輸入文章時(shí)，出了錯(cuò)的文章如何修改呢？ 二、學(xué)習(xí)新課 選擇一段文章進(jìn)行練習(xí)。 四、課堂小結(jié)，評價(jià)。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 八、課時(shí)安排 共 2 課，每課 1 課時(shí)，共 2 課時(shí)。 42 （ 2）讓學(xué)生在平時(shí)的生活中注意記錄思維靈感，并用記事本記錄下來。教師小結(jié)。 3．提示：使用拼音輸入詞組時(shí)，如果詞組的后面的漢子沒有聲母，音節(jié)是 a、 o、 e 開頭的，需要在兩個(gè)漢字的拼音中間加隔音符號。但是一個(gè)一個(gè)字輸入太慢了，能不能用鍵盤輸入漢字詞組呢？我們至少要學(xué)會一種漢字輸入方法。 （三）鍵盤上沒有的拼音字母的輸入 1．出示紀(jì)律、方案、深?yuàn)W、長安，探索輸入方法。 我們邊讀邊調(diào)整自己的姿勢好嗎？你知道保持正確的打字姿勢有什么好處嗎？（保護(hù)視力、有益健康、提高速度） 三、加油站， 學(xué)生練習(xí) 啟動(dòng)金山打字通，并練習(xí)初級課程。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課： 1．師：“同學(xué)們， 你們知道怎么才能快速輸入字符么？像打字員那樣快速輸入字符”，學(xué)生匯報(bào)。 （二）鍵盤操作指法 師：手指操作鍵盤必須遵守一定的規(guī)則，那就是指法。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師知識準(zhǔn)備：熟悉鍵盤的組成及其各建的使用，熟練鍵盤指法及有關(guān)執(zhí)法練習(xí)軟件的使用。同時(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。 二、新授。 操作提示：打開“顯示屬性”窗口，給你的電腦設(shè)置一種屏幕保護(hù)并預(yù)覽它的效果。 桌面上的小圖形叫圖標(biāo)，雙擊它會打開一個(gè)神秘的窗口。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動(dòng)作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規(guī)則。 1．認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法。 八、課時(shí)安排 本單元共四課，每課 1 課時(shí) ，共 4 課時(shí)。如：在制作計(jì)算機(jī)繪畫作品時(shí)可選用美術(shù)課作品，可組織科普展覽、美術(shù)比賽、班級或?qū)W校宣傳等，充分展示學(xué)生設(shè) 計(jì)制作的計(jì)算機(jī)繪畫作品。 五、知識卡 算盤的相關(guān)知識。 3．學(xué)會電腦的開機(jī)和關(guān)機(jī)操作。 4 第二課 用信息表達(dá)自我 【教學(xué)目標(biāo)】 1． 會用語言描述自己 。 1 六、教學(xué)措施 1．對信息在日常生活中的應(yīng)用，可結(jié)合實(shí)際故事形式導(dǎo)入 2．對各硬件的認(rèn)識，可結(jié)合實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生對看到的部分進(jìn)行認(rèn)識，對鼠標(biāo)的 操作可讓學(xué)生實(shí)際操作。 3．通過規(guī)章教育、使學(xué)生了解在 操作電腦方面的有關(guān)安全常識，教育學(xué)生養(yǎng)成正確實(shí)用電腦的良好習(xí)慣。你發(fā)現(xiàn)了么？ 二、學(xué)習(xí)新課 教師介紹：信息就在我們身邊，人們能夠看到、聽到、感受到信息，能夠思考、交流信息。 學(xué)生介紹自己，老師簡單評價(jià)，鼓勵(lì)為主 一點(diǎn)通：描述事情需要說什么？ 向別人表達(dá)信息是，要盡量詳細(xì)、清楚、準(zhǔn)確。 三、探索活動(dòng) （ 1）討論算盤、計(jì)算器、桿秤、電子秤的基本用法。提高鼠標(biāo)操作的熟練程度。把大部分的時(shí)間留給學(xué)生練