【正文】 02:22:2902:22:2902:223/2/2023 2:22:29 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 02:22:2902:22:2902:22Thursday, March 2, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 ? 終身教育的 目標 —— 完善的人和和諧的社會。團屬院校的改革與發(fā)展 中國青年政治學院 陸士楨 一、團屬院校發(fā)展模式與狀況 —— 在挑戰(zhàn)中的艱難選擇 規(guī)模與基本條件 ? 據(jù)網(wǎng)絡資料統(tǒng)計（部分院校）： ? 占地面積： ? 6所未開辟新校區(qū)的院校 —— 最少 20余畝，最大50余畝，平均 42畝； ? 6所后拓展，開辟新校區(qū)的院校最大 600余畝，最小 150畝以上，平均 301畝； ? 與普通高等學校面積相比，全國高?；久娣e要求 300畝，千畝以上學校占有一定比例； 規(guī)模與基本條件 ? 在校生： ? 9所學校統(tǒng)計： ? 在校生最多 6000余人，最少 1500人，平均2023人； ? 教職工多則近 500人，少則不足 50人； ? 全國普通高校平均規(guī)模 7000余人；教職工平均規(guī)模 800左右； 規(guī)模與基本條件 省份 占地面積（單位：畝） 教職工數(shù)量（單位：人） 年培訓量（單位：人） 北京 192 446 2023 上海 214 400 10000 天津 244 312 4000 重慶 431 411 4700 新疆 112 151 2023 西藏 600 140 1000 ? 各省級黨校相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表 規(guī)模與基本條件 ? 各省級黨校相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表 遼寧 105 460 1500 山東 143 396 3000 河南 152 420 2023 浙江 126 368 3000 湖北 130 280 2800 廣東 101 213 2300 四川 160 106 2200 （平均值） 208． 46 316 3115 辦學層次與發(fā)展狀態(tài) ? 辦學層次 (團校系統(tǒng)）： ? 在得到的 15所省屬團校的資料中，除繼續(xù)開展團干部培訓工作外： ? 開辦成人大專及本科教育的 6所，占 40%； ? 開辦普通教育的 10所，占統(tǒng)計院校的 66%，其中開辦中等專業(yè)教育的 3所，占 20%；有 3所招收本科生，占 20%； ? 沒有任何學歷教育層次的 1所，占 6%； 辦學層次與發(fā)展狀態(tài) ? 黨校系統(tǒng)： ? 在調(diào)查的 13個省級黨校中，除開展 對副廳級和縣處級領(lǐng)導干部、縣處級中青年后備干部和理論干部輪訓培訓外 ： ? 12所開展研究生班教育，占 92%； ? 5所具有碩士學位授予權(quán)，占 38%； ? 9所開展本?？坪诔扇藢W歷教育，占 69%； ? 一所具有普通國民教育大專學歷教育招生資格，占 7%； 學校的定位與未來規(guī)劃 ? 團校系統(tǒng)： ? 陜西：以高職教育為主體，以 團隊干部培訓和成人教育為兩翼 ， 質(zhì)量立校，育人為本，厚德尚能，服務青年 ； ? 天津：堅持以育人為本，以教學為中心，以改革為動力，確立“ 重點發(fā)展高等職業(yè)教育 ”的辦學方向； ? 內(nèi)蒙：集 共青團理論、青少年學科與師范類教育專業(yè) 為一體的，培養(yǎng)培訓共青團干部和青年專門人才的高等院校； ? 上海：開展團干部教育、 培養(yǎng)青年干部和管理者的獨立設(shè)置的成人高等學校； ? 山東：培養(yǎng)青年管理干部和高等職業(yè)技術(shù)應用型人才為主要任務的全日制成人高等院校，承擔著 普通高職教育、成人本專科教育和團干部崗位培訓、青年職業(yè)技能培訓 等多重教學任務； 學校的定位與