20xx春語文s版語文六下語文百花園一ppt課件2(專業(yè)版)
【正文】 一只名為“精衛(wèi)”的美麗小鳥，為了不讓大海再次奪去別人的生命，而日日夜夜叼樹枝、小石子努力去填平浩瀚的大海的故事。 ?紅： 指花叢。還要從文中體會想象的魅力，在創(chuàng)作中學會運用。 (是用 “ 敬仰 ” 好，還是用“ 敬佩 ” 好？ ) 答 ：用“敬仰”好， “敬仰” 的語義更重些。n p237。n”等，當這些零聲母音節(jié)跟在其他音節(jié)后面時，很容易與前面的音節(jié)混淆起來，這時候，就要加個 隔音符號 把兩個音節(jié)隔開拼讀。 ? 答：把“神通廣大”換成“聰明美麗”不好。 ) 答：有一天，倉頡到南方去打獵，看見一只巨龜，發(fā)現龜背上有很多青包的花紋，通過研究，他覺得龜背上的花紋好像是有意義的，從中受到啟發(fā)，想到用一些符號來表示事物。 ?細雨隨著微風悄悄地在夜里下著，悄悄地滋養(yǎng)著萬物。 我喜歡盤古為后代造福的品質，他不顧各種困難在天地之間站了一萬八千年。 (3)雨前景象：野徑云俱黑。 結合重點詞義，交流對詩句的理解。 (1)發(fā)現神話傳說中想象很大膽、很豐富、很神奇的細節(jié)。 (為什么用“哀求，”而不用“請求” ?) ? 答：“哀求”的意思是苦苦請求。 說說你聽過的一些古代神話故事 。 (1)人們苦苦 哀求 天帝．祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。 ? 3．學生閱讀題中學習伙伴的發(fā)言，加以借鑒，打開思路，暢所欲言。 3．展開想象，讀懂古詩，說說詩句的意思。 (2)下雨方式：隨風潛入夜，潤物細無聲。 我還喜歡盤古勇于犧牲的精神，如盤古把天地撐結實了，自己卻死去了，而
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