【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示●課標(biāo)要求概述確定婚姻關(guān)系的法律程序。2法律保護(hù)下的婚姻●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生理解合法婚姻的法定條件、結(jié)婚登記的作用以及結(jié)婚登記的步驟;提高運(yùn)用法律與破壞家庭婚姻和睦的行為作斗爭(zhēng)的能力;初步樹(shù)立正確的婚姻觀,初步培養(yǎng)晚婚晚育的態(tài)度?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀教
2024-11-17 05:04
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2工作崗位上的職業(yè)道德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確職業(yè)道德的基本規(guī)范。2.理解職業(yè)道德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。重點(diǎn):職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范。一、職業(yè)生涯中的道德
2024-11-18 07:23
【摘要】一、信息的拾取和傳感器1、人的五種感覺(jué):視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)。2、傳感器:將其他各種信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的儀器3、傳感器作用:代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺(jué)器官4、人的感覺(jué)器官和對(duì)應(yīng)的傳感器圖5、使用廣泛:許多地方需要傳感器。傳感器的使用,使我們的生活更加方便、安全和舒適。一、信息的拾
2024-11-16 22:16
【摘要】第一篇:社會(huì)公德 社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德芻議 《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》(以下簡(jiǎn)稱決議)強(qiáng)調(diào),“開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、平...
2024-11-09 07:57
【摘要】學(xué)案6掌握演繹推理的方法(下)走進(jìn)生活某屆電影“百花獎(jiǎng)”評(píng)選結(jié)束了。甲電影制片廠拍攝的《黃河,中華民族的搖籃》獲得最佳故事片獎(jiǎng)。乙電影制片廠拍攝的《孫悟空和小猴子》獲得最佳美術(shù)片獎(jiǎng)。丙電影制片廠拍攝的《白娘子》獲得最佳戲曲片獎(jiǎng)。授獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束后,丁電影制片廠邀請(qǐng)這三部電影的導(dǎo)演去介紹經(jīng)驗(yàn)。在火車上,甲廠的導(dǎo)演說(shuō):“真是有趣得很,
2024-11-17 19:59
【摘要】生活在社會(huì)主義法治國(guó)家法本質(zhì)統(tǒng)治階級(jí)根本利益和共同意志的體現(xiàn)產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)公平、正義的追求主要內(nèi)容規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)創(chuàng)制形式國(guó)家制定或者認(rèn)可國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有普遍的約束力我國(guó)的法律本質(zhì)實(shí)施作用依法治國(guó)基本要求含義前提立法、法律體系思想基礎(chǔ)依法辦事,樹(shù)立社會(huì)主義權(quán)利義務(wù)觀閱讀材料,回答問(wèn)題。2021年10月25日,某晚
2024-11-29 22:04