【正文】 :48:1001:48Feb2328Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 。 ?沉默的類型： ?懷疑型 ?茫然型 ?情緒型 ?思考型 ?內(nèi)向型 ?反抗型 沉默既可能是危機也可能是契機 依 賴 ?依賴：當咨詢師引導(dǎo)、幫助求助者探索、解決自身問題時，求助者卻企圖由咨詢師代替自己解決問題的現(xiàn)象。 基本步驟（二）領(lǐng)悟階段 ? 咨詢師要進一步明確求助者的不合理信念； ?對求助者的合理和不合理信念加以區(qū)分； ?把不合理信念與求助者對問題的表面看法加以區(qū)分； A — 父母吵架 B — 父母無感情 C — 苦悶、抑郁 “夫妻吵架就是沒感情！” “夫妻就必須感情融洽！” “父母就不能吵架！” 基本步驟（二）領(lǐng)悟階段 ?使求助者認識到是信念引起了情緒及行為的后果， 而不是誘發(fā)事件本身； ?他們因此對自己的情緒和行為反應(yīng)負有責任； ?只有改變了不合理信念，才能減輕和消除他們目 前存在的各種癥狀； ?咨詢師使求助者進一步領(lǐng)悟自己的問題與自身不合 理信念的關(guān)系。 ?行為漸隱技術(shù)：利用明顯刺激（線索）改變非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性的方法。 ?促進會談，促進求助者的表達與探索； ?引導(dǎo)求助者的會談朝著某一方向深入； “嗯”、“講下去”、“還有嗎” ? 鼓勵的功能 重復(fù)技術(shù) ?重復(fù)：咨詢師直接重復(fù)求助者剛剛所陳述的某句話，引起求助者對自己某句話的重視或注意，以明確要表達的內(nèi)容。 共情的含義 ?咨詢師通過求助者的言行，深入其內(nèi)心世界去體驗 其情感與思維； ?咨詢師借助于知識和經(jīng)驗，把握求助者的體驗與其 經(jīng)歷、人格之間的聯(lián)系，更深刻地理解的心理問題 的實質(zhì)； ?咨詢師運用咨詢技巧，把自己的共情傳達給對方， 表達對求助者內(nèi)心世界的體驗和所面臨問題的理解 以影響對方并取得反饋； 共情的意義 ?把握求助者的內(nèi)心世界； ?使求助者感覺被理解、被悅納，從而促進良好咨詢關(guān)系的建立； ?促進求助者的自我探索、自我表達、自我認識，以及咨詢雙方彼此的理解和更深入的交流； ?對于那些迫切需要獲得理解、關(guān)懷和情感傾訴的 求助者，共情可以直接起到明顯的助人效果； 最重要 共情的注意事項 ?從求助者的角度看待求助者及其問題； ?設(shè)身處地的理解； ?表達共情應(yīng)因人而異； ?表達共情應(yīng)把握時機，共情應(yīng)適度； ?表達共情要善于把握角色； ?表達共情要善于使用軀體語言； ?表達共情應(yīng)考慮到求助者的特點與文化特征； ?咨詢師應(yīng)驗證自己是否與求助者產(chǎn)生共情 第一節(jié) 建立咨詢關(guān)系 ? 尊重 ? 熱情 ? 真誠 ? 共情 ? 積極關(guān)注 積極關(guān)注 ? 積極關(guān)注：咨詢師對求助者言語和行為的積極、光明、正性的方面予以關(guān)注，從而使求助者擁有積極的價值觀。 ?內(nèi)容反應(yīng)是咨詢師反映求助者的敘述； ?內(nèi)容表達是咨詢師表達自己的意見； ?內(nèi)容表達與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別： 自我開放 ?自我開放（自我暴露、自我表露）：咨詢師提出自 己的情感、思想、經(jīng)驗與求助者分享，或開放對求 助者的態(tài)度、評價等，或開放與自己有關(guān)的經(jīng)歷、 體驗、情感等。 ?我必須是班里的中心人物！ ?我應(yīng)該做好每一件事情！ ?即使我不說，男朋友也必須知道我想要什么！ 不合理信念的特征 ? 關(guān)鍵詞：“應(yīng)該” “必須” ? 過分概括化：一種以偏概全的不合理思維方式。 ? 修通：工作滲入的過程。 ?沖突型： ?咨詢師與求助者可能在個性方面存在某種不協(xié)調(diào)； ?求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度； 咨詢關(guān)系的匹配與轉(zhuǎn)介 ? 求助者的類型 ?特別適宜 ?一般適宜 ?不適宜 ? 欠缺型 ? 忌諱型 ? 沖突型 咨詢關(guān)系的匹配與轉(zhuǎn)介 ?轉(zhuǎn)介的注意事項 ? 應(yīng)當事先征求求助者的意見并說明理由； ? 應(yīng)該向求助者介紹新咨詢師的基本情況； ? 在轉(zhuǎn)介時，可向新咨詢師介紹該求助者的情況，提供自己的分析和看法，但不宜泄露求助者出于對自己的信任而提供的隱私； ? 如有必要，原咨詢師可以與新咨詢師交流，但一般不得干預(yù)新咨詢師的咨詢活動； ? 不能在求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進行評論，更不能指責； 第四節(jié) 總結(jié)與評估效果 ? 階段小結(jié)與效果鞏固 ? 咨詢效果的評估 ? 咨詢關(guān)系的匹配與轉(zhuǎn)介處理 ? 案例記錄整理與保管 ? 咨詢關(guān)系的結(jié)束 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 2月 28日星期二 上午 1時 48分 10秒 01:48: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 上午 1時 48分 10秒 上午 1時 48分 01:48: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 01:48:1001:48:1001:48Tuesday, February 28, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 咨詢效果的評估 ? 評估的維度 ?求助者對咨詢效果的自我評估； ?求助者功能恢復(fù)的情況； ?求助者周圍人士對求助者的評定； ?求助者咨詢前后心理測量結(jié)果的比較； ?咨詢師的觀察與評定； ?求助者某些癥狀的改善程度； 咨詢效果的評估 ? 咨詢結(jié)果的類型 ?咨詢效果顯著，求助者的心理問題已經(jīng)順利解決； ?咨詢效果較好，求助者的心理問題基本解決； ?咨詢有一定效果，但問題依然存在； ?咨詢效果不明顯，問題基本沒有解決； 咨詢效果的評估 ? 心理咨詢效果的作用機制 ?宣泄疏導(dǎo)求助者的感情而緩解情緒壓力； ?鼓勵求助者傾訴內(nèi)心痛苦并進行針對性的指導(dǎo)； ?探尋求助者的潛意識并使求助者領(lǐng)悟； ?協(xié)助求助者改進認知結(jié)構(gòu)，學(xué)會合理思維； ?通過學(xué)習與訓(xùn)練來建立積極、合理、有效的行為模式； ?幫助求助者排除心理行為障礙，促進自然復(fù)愈與成長； 咨詢效果的評估 ?各種咨詢方法有效的共同因素： ?咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任關(guān)系； ?求助者強烈的求治動機、積極態(tài)度，自己探索改變的信心和自覺性； ?有一套雙方都相信的理論和方法； ?咨詢師本身的特征，如準確的共情、不求報償 的熱情及誠懇等； ? 促進求助者的認知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善； 第四節(jié) 總結(jié)與評估效果 ? 階段小結(jié)與效果鞏固 ? 咨詢效果的評估 ? 咨詢關(guān)系的匹配與轉(zhuǎn)介處理 ? 案例記錄整理與保管 ? 咨詢關(guān)系的結(jié)束 咨詢關(guān)系的匹配與轉(zhuǎn)介 ?動機正確 ?人格正常 ?信任度高 ?行動自覺 ?匹配性好 ?智力正常 ?年齡適宜 ?內(nèi)容合適 ? 選擇合適的咨詢對象 咨詢關(guān)系的匹配與