20xx人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元23馬說閱讀練習(xí)課件(專業(yè)版)
【正文】 作者借千里馬難遇伯樂 ,比喻賢才難遇明主 ,最終被埋沒。 (重點(diǎn) ) ,領(lǐng)會(huì)課文的行文邏輯。 作者用“伯樂”比喻慧眼識(shí)才者 。姜太公因周文王的賞識(shí) ,才沒終老渭水河畔 。 (1)無伯樂賞識(shí)的千里馬 ,它的處境是怎樣的 ? 祗辱于奴隸人之手 ,駢死于槽櫪之間 ,不以千里稱也。 第 2段從千里馬的特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)一步揭示千里馬的才能得不到施展的原因 ,把責(zé)任歸于“食馬者”的無知 ,然后步步緊逼 ,到段末再用反詰句“安求其能千里也” ,把作者憤怒譴責(zé)的感情發(fā)展到高潮。
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