【正文】 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 實驗組號 小鼠數(shù)量 (只 ) 飼料 飼養(yǎng)時間 (天 ) 1 2 3 4 5 6 10 10 10 10 10 10 基礎(chǔ)飼料 試驗飼料 1(含 6%A動物蛋白 ) 試驗飼料 2(含 12%A動物蛋白 ) 試驗飼料 3(含 18%A動物蛋白 ) 試驗飼料 4(含 24%A動物蛋白 ) Ⅰ 21 21 21 21 21 Ⅱ 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 備注：小鼠的性別組成 、 大小 、 月齡 、 喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同 。 材料用具：紫花苜蓿幼苗 ， 摩西球囊霉菌菌種 ，栽培土 (經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合 ， 體積比9∶ 1)， 大小一致的花盆 …… 例 2 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 方法步驟： (1)每個花盆中放置栽培土 3 kg，并將花盆平均分成 A、 B兩組。 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 設(shè)置對照組：其他條件相同并且在適宜條件下進行實驗 。 (5)隨機性原則 實驗設(shè)計中的隨機性原則是指被研究的樣本是從總體中任意抽取的。 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 常用語言：選擇長勢相同 、 大小相似的同種植物隨機等量分組 ， 分別編號為 A、 B、 C? ；取兩支試管 ，分別編號為甲 、 乙 ， 各加入等量的某溶液；選擇年齡 、體重 (性別 )、 健康狀況相同的某種動物隨機等量分組 ，分別編號為 l、 3? 等 。 (6)甲狀腺激素作用 —— 動物耗氧量 ， 發(fā)育速度 ， 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等 。 （ 4）能對一些簡單的實驗方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價和修改。 （ 3）能運用所學(xué)知識，對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。 課標版 ? （ 1）能從 課外材料 中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。 (4)除去葉中原有淀粉 —— 置于黑暗環(huán)境 (饑餓處理 )。 (4)結(jié)果與結(jié)論：根據(jù)實驗觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù) ， 通過分析 、 計算 、 圖表 、 推理等處理 ， 歸納出一般概括性判斷 ， 并用文字 、 圖表 、 繪圖等方法作一個簡明的總結(jié) 。 反應(yīng)變量 (又叫因變量 )：指實驗變量所引起的結(jié)果或結(jié)論 。 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 (2)探究性實驗：是探究研究對象的未知屬性 、 特性以及與其他因素的關(guān)系的實驗 。這可能是接種摩西球囊霉菌提高了紫花苜蓿的抗旱能力 (或 A組紫花苜蓿死亡率等于或高于 B組。 另外還應(yīng)遵循單一變量原則 ， 除飼料外的其他條件應(yīng)完全相同且適宜 ， 因此對小鼠的飼養(yǎng)天數(shù)應(yīng)都為 21天 。 你選用的試劑應(yīng)該是____________；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后 ， 顯示的顏色應(yīng)為 ________。用紙層析法分離葉綠體色素的實驗原理是四種色素在層析液中的溶解度不同，從而造成它們在濾紙條上的擴 散速度不同，其中在濾紙條上擴散最快的是胡蘿卜素，其次是葉黃素和葉綠素 a，擴散最慢的是葉綠素 b。 額外變量(又叫干擾變量 )：指由無關(guān)變量引起的變化結(jié)果 。 一般情況下 ，把改變實驗變量處理的一組稱為實驗組；處于正常狀態(tài)的一組 (沒有改變實驗變量 )稱為對照組 。 表達方式常見兩種：其一 ，探究 (驗證 )(自變量 )對 (因變量 )的影響；其二 ， (自變量 )對 (因變量 )的影響的探究 (驗證 )。 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 核心要點突破 要點一 生物學(xué)中常見的試劑 試劑 作用對象 顏色 備注 斐林試劑 還原糖 磚紅色 現(xiàn)用現(xiàn)配，需水浴加熱 雙縮脲試劑 蛋白質(zhì) 紫色 先加 A液，再加 B液 蘇丹 Ⅲ (Ⅳ )染液 脂肪 橘黃 (紅 )色 有毒害性和致癌性 甲基綠 DNA 綠色 DNA、 RNA都存在時混合使用 吡羅紅 RNA 紅色 二苯胺 DNA 藍色 水浴加熱 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 健那綠 線粒體 藍綠色 活染法 龍膽紫 (醋酸洋紅 ) 染色質(zhì)(體 ) 紫 (紅 )色 染色前必須漂洗徹底 澄清石灰水 CO2 變渾濁 根據(jù)渾濁程度可確 定 CO2多少 溴麝香草酚藍溶液 CO2 藍 綠 黃 根據(jù)變色快慢可確定 CO2多少 重鉻酸鉀溶液 酒精 橙 灰綠色 酸性條件 版權(quán)所有，如有雷同不勝榮幸 要點二 中學(xué)實驗有關(guān)的一些最常見的經(jīng)典性的實驗方法匯總 1． 實驗結(jié)果的顯示方法 (1)光合速度 —— O2釋放量或 CO2吸收量或淀粉產(chǎn)生量 。 （ 2）具備驗證簡單生物學(xué)