【正文】 648DD6: Verification 核實(shí) 618D執(zhí)行計(jì)劃? 將解決方案付諸實(shí)施，? 需要計(jì)劃好該做的事情。當(dāng) “實(shí)情 ”有限，又沒(méi)有明確方向時(shí)；? ? ★ 研究了不同解決方法的成功概率，? 有的較可能，有的很可能，有的完全可能。? —— 弊：價(jià)格比你所能支付的高 15%。從一群對(duì)此問(wèn)題感興趣的人中獲取一些其他看法，常常會(huì)使你以一種新的眼光看待問(wèn)題。 應(yīng)力過(guò)大 潤(rùn)滑能力不足167。D31 D41 D11 D2和 D5358D五個(gè)為什麼方法 The Five Why Method368D5次為甚麼? 發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)原因的最有效方法之一 ,就是持續(xù)地問(wèn) “ 為甚麼 ?” 直到找到問(wèn)題的原因?yàn)橹?.此過(guò)程有時(shí)亦稱(chēng)為 “ 問(wèn) 5次為甚麼 ” 因?yàn)閱?wèn)了 5次為甚麼 ,就很有發(fā)掘問(wèn)題原因的機(jī)會(huì) .378D? 舉例來(lái)說(shuō) ,假設(shè)你看到一個(gè)工人 ,正將鐵屑灑在機(jī)器之間的通道地面上 .? 你問(wèn) :? 原因及效應(yīng)分析圖 (魚(yú)骨圖 ) 不穩(wěn)定 粗糙 不起作用167。–? 這個(gè)因素使得解決問(wèn)題變得十分困難。4. 問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)是一種樣子，結(jié)果卻是完全不同的另一種樣子，5. 或者雖然是你以前碰到過(guò)的形式，但這一會(huì)兒它已披上了新的偽裝。Instruction of 8 Disciplines Problem Solving 18D8D 問(wèn)題解決的指引 48D沒(méi)有看到問(wèn)題1. 當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，由于它們極少會(huì)像點(diǎn)有標(biāo)簽、包裝精致的盒子那樣，寫(xiě)上 “問(wèn)題 ”字樣。? 到頭來(lái)把問(wèn)題解決錯(cuò)了，或者把精力浪費(fèi)在一開(kāi)始就根本不存在的問(wèn)題上了。How（如何）：? 問(wèn)題是如何發(fā)生？? 發(fā)生的過(guò)程有次序嗎？? 應(yīng)如何做會(huì)更好？? How Many? How Much? ( 有多少 ):? 范圍有多大？比例？198DD2:發(fā)生率 累計(jì)失效數(shù)? 每個(gè)失效數(shù)的發(fā)生頻度不能估計(jì)，? 估計(jì)每 1000件生產(chǎn)零件的累計(jì)失效數(shù)(CNF/1000)。 工具磨損，裂紋 ， 變形 (deform)167。(Fishbone)priority.D? 考慮零件如何會(huì)失效? (即零件失效模式 零件為什么會(huì)在該作業(yè)時(shí)剔除 )? 在每一作業(yè)中那種過(guò)程特性可能引起零件失效模式 ,? 諸如設(shè)、材料、方法、操作者與環(huán)境之類(lèi)的變異源。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加愿意去考慮那些并非傳統(tǒng)的可擇方案。? 如果看上去只有一個(gè)解決方法，那么懷疑沒(méi)有充分探索所有的方法才是明智的行為。? ? ★ 為解決問(wèn)題盡可能多地想出可擇方案。? 直覺(jué)與嚴(yán)密的邏輯同樣非常有效。? ★ 考慮過(guò)問(wèn)題需要的是暫時(shí)性解決，還是一勞永逸的解決。 (2) 在工作過(guò)程中 , 目的是只接受經(jīng)過(guò)正確加工的組件 。? 它就像一張地圖，可以指引你在實(shí)施決策的曲折里程中勇往直前。直覺(jué)是依靠累積的經(jīng)驗(yàn)588D咨詢(xún)? 如果這個(gè)決策可能會(huì)直接影響到別人?；旧?，根據(jù)邏輯作出的決策看起來(lái)仿佛已經(jīng)應(yīng)用了推理方法。這樣你就會(huì)更好地了解哪些可擇方案更能解決問(wèn)題。518D利弊法? 在對(duì)可擇方案加上制約條件后，你的選擇就剩下很少了。? —— 所有提出的想法都應(yīng)一開(kāi)始就接受，不對(duì)其進(jìn)行批評(píng)與討論，并且記錄下來(lái)留待日后評(píng)價(jià)。 變形 (yield) 疲勞167?！?為甚麼會(huì)滑 ,不安全 ”? 他答 :with least工作削弱 /受損 (operationCAHNCE98DD1:工作小組建議釆取工作小組方法來(lái)編制 8D系統(tǒng)、產(chǎn)品或制造 /裝配的工程師領(lǐng)導(dǎo)小組打算所有受影響的領(lǐng)域有負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)或過(guò)程的工程師代表參加，組員應(yīng)按需要包括設(shè)計(jì)、制造、裝配、質(zhì)量、可靠性、維修、釆購(gòu)、測(cè)試、供應(yīng)及其他主題的專(zhuān)家108D了解到問(wèn)題的來(lái)源? 必須征求別人對(duì)于為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題的看法，并且要進(jìn)一步了解別人是如何工作的。由于以下幾個(gè)原因：? 審核數(shù)據(jù)以確保糾正措施的效用 採(cǎi)取預(yù)防措施以防止問(wèn)題再發(fā)生嘉許小組 它之所以成為問(wèn)題，就因?yàn)樯婕傲诉@些內(nèi)容。 加工數(shù)量208D問(wèn)題報(bào)告件數(shù)Number of Problem Reports (NPR) (C)(NPR) (C) 計(jì)算規(guī)則– 所有有關(guān)產(chǎn)品的問(wèn)題報(bào)告均須計(jì)算– 只有客戶(hù)主動(dòng)反映的問(wèn)題報(bào)告方需計(jì)算– 在同一地點(diǎn) 、 時(shí)間發(fā)生的同一問(wèn)題報(bào)告， 只當(dāng)一次計(jì)算– 在不同地點(diǎn) 、 時(shí)間發(fā)生的同一問(wèn)題報(bào)告， 需作個(gè)別計(jì)算218Drun UCLLCL目視管理增加透明度228DD2產(chǎn)品失效問(wèn)題? 是零件被拒收的理由