機(jī)械波的產(chǎn)生(專業(yè)版)
【正文】 回答問(wèn)題 2 六、課中教學(xué)流程設(shè)計(jì)之一 ? 學(xué)案反饋引入 ： 呈現(xiàn)預(yù)習(xí)結(jié)果，由課前窗簾的波動(dòng)，水波視頻，繩波實(shí)驗(yàn)，總結(jié)得出波產(chǎn)生條件 六、課中教學(xué)流程設(shè)計(jì)之二 ? 引導(dǎo)探究 1 學(xué)生進(jìn)入利用自己電腦進(jìn)入動(dòng)畫課堂，在教師引導(dǎo)下，探究波傳播過(guò)程中的特點(diǎn) /’’’’’’’’ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb / /。 。 三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn) ? 教學(xué)重點(diǎn) 機(jī)械波的產(chǎn)生條件、傳播特點(diǎn) 、分類 ? 教學(xué)的難點(diǎn) 機(jī)械波傳播特點(diǎn) 四、教學(xué)設(shè)計(jì)思想和主要教學(xué)流程 ? 本節(jié)課的設(shè)計(jì)思想和教學(xué)流程 以上海二期課改期的基本要求為指導(dǎo)，采用“課前體驗(yàn) 課中引導(dǎo)探究
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