【正文】 :13:1210:13Feb2324Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 。 ? 社區(qū)健康教育的根本精神是從以疾病為中心的服務模式轉變?yōu)橐越】禐橹行暮鸵匀祟惏l(fā)展為中心的服務模式，以提高人的素質為總目標。 2. 社區(qū)醫(yī)學的誕生 19世紀上半葉，英國出現(xiàn)霍亂猖撅流行 社區(qū)防治。 （二）社區(qū)衛(wèi)生服務特點 1．基層醫(yī)療保健 ? 社區(qū)全科醫(yī)生被稱為健康的“守門人 。 ? 衛(wèi)生服務是基層群眾最先接觸的服務，是整個醫(yī)療保健體系的門戶 。 20世紀初，公共衛(wèi)生逐漸進入社區(qū) 社區(qū)衛(wèi)生。 健康教育 ? 是通過有組織、有計劃、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式 。 2023年 2月 上午 10時 13分 :13February 24, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 10:13:1210:13:1210:13Friday, February 24, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 10:13:1210:13:1210:132/24/2023 10:13:12 AM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 2023年 2月 24日星期五 上午 10時 13分 12秒 10:13: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ?全科醫(yī)生的實踐模式 ?全科醫(yī)生的知識技能結構 ?醫(yī)學教育的過程：實行以社區(qū)為定向的教育 二、 社區(qū)衛(wèi)生服務的內容及方式 (一）內容 ? 社區(qū)健康教育為社區(qū)衛(wèi)生服務的靈魂，是初級衛(wèi)生保健重要任務之一。 早在 16世紀，一些具有遠見卓識的醫(yī)生就已注意到社區(qū)的衛(wèi)生問題，進行調研 .如瑞士醫(yī)生帕拉斯爾薩斯 ,意大利的拉馬茲尼。 在不同階段，有著不同的內容、方法和制度。 ? 全科醫(yī)生 服務對象 合作伙伴 。 隨著疾病譜的改變和對健康保健的需求日益增加，社區(qū)衛(wèi)生與流行病學、社會醫(yī)學等學科結合－－社區(qū)醫(yī)學。 ? 消除或減輕影響健康的危害因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。 2023年 2月 24日星期五 10時 13分 12秒 10:13:1224 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。勝人者有力，自勝者強。 , February 24, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :13:1210:13:12February 24, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 社區(qū)衛(wèi)生服務所建立的全科醫(yī)生或家庭醫(yī)生制度，使 醫(yī)患關系發(fā)生了重大變化 。 (三 )社區(qū)衛(wèi)生服務的產生和發(fā)展 歐洲文藝復興運動的興起和蒸汽動力的使用，使工業(yè)得到迅猛發(fā)展，大批手工業(yè)者紛紛涌入城市或聚集在工廠、礦山的周圍，形成了許多新的社區(qū)。 社區(qū)衛(wèi)生服務 社區(qū)服務中一種最基本的、普遍的服務，是由全科醫(yī)