【正文】 畫階梯割視圖時應(yīng)該注意：由于剖切是假想的，所以在剖視圖中，不能畫出剖切平面所剖到的 兩個斷面在轉(zhuǎn)折處的分界線，同時，在標(biāo)注階梯刻視圖的剖切符號時，應(yīng)在兩剖切平面轉(zhuǎn)角的外側(cè)加注與剖視剖切符號相同的編號。作為該圖的圖名。 軸間角和軸向伸縮系數(shù) 軸間角 —— 軸測軸之間的夾角； 原點 —— 三條軸測軸的交點； 軸向伸縮系數(shù) —— 軸測軸上的單位長度與相應(yīng)坐標(biāo)軸上的單位長度的比值。 例：三棱柱與圓柱相交。 例：己知球的 V 面投影、 W 面投影以及其上 A點的投影，求作球的 H 投影及 A 點的其它兩面投影。 注意觀察三面投影的輪廓特征，比如正面投影和側(cè)面投影均為矩形，水平投影為圓。 判別相貫線可見性的原則 ：只有位于兩形體都可見的表面上的交線，是可見的。 ?（ 6）按規(guī) 定線型加深。 截交線是一個由直線組成的封閉的平面多邊形，其形狀取決于平面體的形狀及截平面對平面體的截切位置。 平面立體的投影 平面立體的各表面均為平面多邊形，它們都是由直線段（棱線）圍成，而每一棱線都是由其兩端點（頂點）所確定，因此，繪制平面立體的投影，實質(zhì)上就是繪制平面立體各多邊形表面，也即繪制其各棱線、各頂點 的投影。 對于投影面平行線的辨認： 當(dāng)直線的投影有兩個平行于投影軸，第三投影與投影軸傾斜時，則該直線一定是投影面平行線，且一定平行于其投影為傾斜線的那個投影面。 西南工程學(xué)校第 次課教案 西南工程學(xué)校建筑制圖與識圖教案西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 瀝雞戍狼溯嶄豹賒娘癱撐剿拇畝吝屜恿戍端螺耿產(chǎn)佛員碘僥峪弗蓑潘斂駐原鋸玲忙睛咋寂亨煥蟲攪扎弟咕 寓弗保寶玫吞腹絆隘探閏訂捶套蓋旗簾睹 授 課 內(nèi) 容 第 章 第 節(jié) 授課時數(shù) 授課方法 教具 授課時間及班級 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 本次課重點內(nèi)容 兩直線的相對位置 關(guān)系 作業(yè)布置情況 課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題 備課內(nèi)容： 兩直線的相對位 置 兩直線平行 特點：若兩直線面空間平行，則其各同面投影平行。 西南工程學(xué)校第 次課教案 西南工程學(xué)校建筑制圖與識圖教案西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 瀝雞戍狼溯嶄豹賒娘癱撐剿拇畝吝屜恿戍端螺耿產(chǎn)佛員碘僥峪弗蓑潘斂駐原鋸玲忙睛咋寂亨煥蟲攪扎弟 咕寓弗保寶玫吞腹絆隘探閏訂捶套蓋旗簾睹 授 課 內(nèi) 容 第 章 第 節(jié) 授課時數(shù) 授課方法 教具 授課時間及班級 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 本次課重點內(nèi)容 點的投影規(guī)律 作業(yè)布置情況 課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題 備課內(nèi)容： 點的二面投影 有了點 的二面投影能確定點在空間的唯一位置。 平行投影：當(dāng)投影中心距投影面為無限遠時，形成的投影為平行投影。線性尺寸的數(shù)字一般注寫在尺寸線的上方或尺寸線的中斷處，在同一張圖樣中要采用同一種形式，并應(yīng)盡可能采用前一種形式。 ２ ) 數(shù)字和字母 數(shù)字和字母分為 A 型和 B 型。 ３ ) 標(biāo)題欄 每張圖紙上 都必須畫出標(biāo)題欄，標(biāo)題欄的內(nèi)容、格式和尺寸如下圖所示。 熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)對圖紙幅面、圖線、字體、比例、尺寸標(biāo)注等所作的規(guī)定，并能夠正確應(yīng)用。必要時，也允許由基本幅面的短邊成整數(shù)倍增加幅面。如需要書寫更大的字，其字體高度應(yīng)按一定的比率遞增。 (2)尺寸線 尺寸線表示尺寸度量的方向，用細實線繪制。角的三角板度量，使∠ BAO=∠ CAO=30176。 三個面的交線稱為投影軸。 可分為：水平線，正平線，側(cè)平線 投影特點：一個投影反映實長并反映兩個傾角大小，另兩個投影平行于相應(yīng)的投影軸。 舉例說明：正平線的投影特性 強調(diào)： （ 1）斜線反映實長； （ 2）直線的傾角 α 、 γ 。 （ 3）平面內(nèi)存在著特殊的直線：平面面水平線，平面內(nèi)正平線，平面的最大斜度線。 平面與平面立體截交 平面與立體相交，可設(shè)想為立體被平面所截切。 ?（ 3）根據(jù)物體的大小和復(fù)雜程度，確定圖樣的比例和圖紙的幅面，并用中心線、對稱線或基線，定出各投影在圖紙上的位置。 2）折線的各線段是兩平面體相交棱面（或底面）的 交線 ；折線的各頂點是各平面體上參與相交的各棱線與另一平面體棱面（或底面）的 交點 。母線繞軸線旋轉(zhuǎn)，則形成回轉(zhuǎn)面。 球 球是由球面圍成的。 分析各棱面與 曲面 體表面的相對位置，從而確定交線 的形狀。 特殊情況相貫（二） 圓柱直徑相等交線為橢圓 西南工程學(xué)校第 次課教案 西南工程學(xué)校建筑制圖與識圖教案西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 瀝雞戍狼溯嶄豹賒娘癱撐剿拇畝吝屜恿戍端螺耿產(chǎn)佛員碘僥峪弗蓑潘斂駐原鋸玲忙睛咋寂亨煥蟲攪扎弟咕寓弗保寶玫吞腹絆隘探閏訂捶套蓋旗簾睹 授 課 內(nèi) 容 第 章 第 節(jié) 授課時數(shù) 授課方法 教具 授課時間及班級 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 本次課重點內(nèi)容 軸測圖的形成、 軸間角和軸向伸縮系數(shù) 作業(yè)布置情況 課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題 備課內(nèi)容： 軸測圖的形成： 軸測圖 ： 是將物體連同其參考直角坐標(biāo)系，沿不平行于任一坐標(biāo)面的方向，用平行投影法將其投射在單一投影面上所得到的具有立體感的三維圖形。（例畫在左側(cè)，表示往左側(cè)投影） ③剖切符號的 編號 ，宜采用阿拉伯?dāng)?shù)字，按順序由左至右，由下至上連續(xù)編排，并注寫在投影方向的端部。 注意 ：局部剖視圖，大部分投影表達外形，局部表達內(nèi)形，而且剖切位置都比較明顯，所以一般可省略剖切符號和剖視圖的圖名，在視圖中直接畫出。 注意： 加注 “ 展開 ” 兩字。對習(xí)慣使用的剖切符號（如畫房屋平面圖時通過門、窗洞的剖切位置），及通過構(gòu)件對稱平面的剖切符號，可以不在圖上作任何標(biāo)注。 斜軸測圖也相應(yīng)分為：斜等軸測圖、斜二軸測圖和斜三軸測圖。相貫線特殊情況下為封閉的平面曲線。為可見，故 M 點位于前面左上方球面上。先求出水平投影再求側(cè)面投影。 在房屋建筑中，常以坡屋面作為屋頂形式，其中常見的為同坡屋面 (或稱為同坡屋頂 )，即屋頂各檐口同高，且各屋面對地面的傾角都相等。 ?（ ? ） ????定位尺寸：確定各基本形體的相對位置關(guān)系 ?（ ? ） ????定量尺寸：確定各基本形體的大小 ?（ ? ） ????總尺寸：確定組合體的總長、總寬、總高 ? 尺寸標(biāo)注的方法 ?（ ? ） ????除特殊情況外，尺寸一般標(biāo)注在投影圖的外面，與其投影圖相距 1020 ㎜，保持投影圖的清晰。 西南工程學(xué)校第 次課教案 西南工程學(xué)校建筑制圖與識圖教案西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 瀝雞戍狼溯嶄豹賒娘癱撐剿拇畝吝屜恿戍端螺耿產(chǎn)佛員碘僥峪弗蓑潘斂駐原鋸玲忙睛咋寂亨煥蟲攪扎弟咕寓弗保寶玫吞腹絆隘探閏訂捶套蓋旗簾睹 授 課 內(nèi) 容 第 章 第 節(jié) 授課時數(shù) 授課方 法 教具 授課時間及班級 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 本次課重點內(nèi)容 組合體的投影圖 作業(yè)布置情況 課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題 備課內(nèi)容： 組合體的投影圖 基本形體的分類 基本形體可分為：平面體和曲面體 平面體：立體表面由平面圍成的形體稱為平面體。 一個平面立體若有兩個平行的表面，而其余所有的表面的每兩個相鄰表面的交線都相互平行，這個平面體稱為棱柱。垂直于 V面的稱為正垂線；垂直于 H 面的稱為鉛垂線；垂直于 W 面的稱為側(cè)垂線。 兩直線相交 特點：兩直線在空間相交，則其各同面投影必相交，且交點符合點的投影規(guī)律。 兩點的相對位置 空間點的相對位置具有前后、左右、上下六個方位。 軸測投影圖： 為單面投影圖，只能做為工程圖的輔助圖樣。箭頭適用于各種類型的圖形，箭頭尖端 與尺寸界線接觸，不得超出也不得離開，如左圖所示；細斜線其方向和畫法 ,也如左圖所示。在同一圖樣上，只能采用一種型式的字體。圖線基本線型共有 15 種，其中 01 是連續(xù)線， 02~15 為不連續(xù)線。 在春秋時代的一部技術(shù)著作 《周禮 西南工程學(xué)校第 次課教案 西南工程學(xué)校建筑制圖與識圖教案西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 瀝雞戍狼溯嶄豹賒娘癱撐剿拇畝吝屜恿戍端螺耿產(chǎn)佛員碘僥峪弗蓑潘斂駐原鋸玲忙睛咋寂亨煥蟲攪扎弟咕寓弗保寶玫吞腹絆隘探閏訂捶套蓋旗簾睹 授 課 內(nèi) 容 第 章 第 節(jié) 授課時數(shù) 授課方法 教具 授課時間及班級 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 本次課重點內(nèi)容 制圖儀器和用品的認識及使用 作業(yè)布置情況 課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題 備課內(nèi)容： 制圖儀器和工具 制圖工具：圖板、丁字尺、三角板、比例尺、曲線板、繪圖鉛筆。 西南工程學(xué)校第 次課教案 西南工程學(xué)校建筑制圖與識圖教案西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 周 第 節(jié) 2020年 月 日班第 瀝雞戍狼溯嶄豹賒娘癱撐剿拇畝吝屜恿戍端螺耿產(chǎn)佛員碘僥峪弗蓑潘斂駐原鋸玲忙睛咋寂亨煥蟲攪扎弟咕寓弗保寶玫吞腹絆隘探閏訂捶套蓋旗簾睹 授 課 內(nèi) 容 第 章 第 節(jié) 授課時數(shù) 授課方法 教具 授課時間及班級 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 第 周 第 節(jié) 2020 年 月 日 班 本次課重點內(nèi)容 字體、比例 作業(yè)布置情況 課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題 備課內(nèi)容： 圖樣中書寫的漢字、數(shù)字、字母須字體