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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試新人教版第3套(專業(yè)版)

2025-01-11 02:28上一頁面

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【正文】 ” 丙寅年,太祖登基即位,君臣關(guān)系更加密切,太祖曾冷靜地對博爾術(shù)及木華黎說:“如今國家內(nèi)部平穩(wěn)安定,都是依靠你們的力量,我與你們關(guān)系,就像馬車有轅,身體有臂,你們應(yīng)該體諒我的心意,千萬不要懈怠。然而,又有多少人知道這佛性是在己而不在外呢? 從凡俗之人的角度看,人生之理何嘗不是如此?這苦苦追尋的“春”可以是幸福、是真情、是理想??在追尋它們時,不要只是一味地向心外去尋求,而不知道向心內(nèi)去探尋。) 15.( 3分) D( ) 16.( 3分) A(信馬由韁:騎著馬無目的地閑逛。一個“山更幽”的“更”字,便把作者的心境集中的表現(xiàn)出來。 ,取消句子獨立性 /助詞,定語后置的標(biāo)志。不同的人從這首詩中讀出了不同的感受。 D.不管網(wǎng)絡(luò)游戲是以軟件的形式出現(xiàn),還是以某種數(shù)字化的形式、在線的形式出現(xiàn),載體及傳播方式都只具一種技術(shù)的屬性,改變不了它所承載的文化內(nèi)容的本質(zhì)。 “媽媽”永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。媽媽扭動的時候,乳頭從他的口中脫落, 媽媽似乎在竭力把身子靠近他,當(dāng)他再次叼著乳頭用力吮吸的時候,他聽見媽媽那長長短短的呻吟聲又開始了。而④ ,⑤ ,而人之所罕至焉,⑥ 。 B.怯列一戰(zhàn)中,博爾術(shù)與木華黎一起張開毛氈皮裘掩蔽太祖,三人幸免于難。時諸部未寧,博爾術(shù)每警夜,帝寢必安枕。博弈論工具可能最為有效?!? ③簡單地講,到目前為止的研究認(rèn)為,雖然如魯賓斯坦所指出的那樣,不能過于夸大博弈論的實踐應(yīng)用價值,把它當(dāng)作“決策者的行動指南”,但是博弈論在包括日常會話交際、商務(wù)會談、外交談判、法庭辯論、文學(xué)語用等等不同層面的語言行為研究中具有很強(qiáng)的適用性和應(yīng)用價值。 第Ⅰ卷 (閱讀題 共 66分) 一、( 9分) 閱讀下面的文字,完成 1~ 3題。 ⑤一般認(rèn)為,語言經(jīng)濟(jì)學(xué)始于信息經(jīng)濟(jì)學(xué)家雅各布 B.②③段,結(jié)合魯賓斯坦將博弈論引入語言學(xué)研究所做的闡述,指出博弈論在不同層面的語言行為研究中具有很強(qiáng)的適用性和應(yīng)用價值。 博爾術(shù)系馬于腰,跽而引滿,分寸不離故處,太祖嘉其勇膽 。 譯文: ( 2)今國內(nèi)平定,多汝等之力,我之與汝,猶車之有轅,身之有錯,汝等宜體此勿替。 (《使至塞上》) ⑤千巖萬轉(zhuǎn)路不定, 。 他是被上面?zhèn)鱽淼泥须s聲音驚醒的,突然驚醒的他大哭起來,被乳汁澆灌過的他 哭聲嘹亮。 ( 4分) 答: 12.小說的敘述視角是“四歲小男孩”,請簡析其表達(dá)效果。構(gòu)圖采用散點透視法,畫面 ② ,嚴(yán)密緊湊,一氣呵成。) 2.( 3 分) D(首先,第⑥段中格林只是對語言經(jīng)濟(jì)學(xué)概念進(jìn)行了詮釋,不能算下定義。) 7.( 10 分)( 1)博爾術(shù)將馬繩系在自 己腰上,跪在地上拉弓至滿,寸步不離所守位置,太 祖贊許他勇敢。③為小說情節(jié)的發(fā)展做了必要的鋪墊。 D.“陳陳相因”多比喻沿襲老套辦事,沒有改革創(chuàng)新精神。博爾術(shù)志意深沉雄健,勇敢善戰(zhàn),熟知兵法,跟隨太祖,與太祖艱危與共,情義相投,有如同胞兄弟,征伐四方,無往不從。”不久,賞賜廣平路一萬七千三百多戶為博爾術(shù)分封土地。正好趕上天降雨雪,又丟失了安設(shè)帳篷的地方,于是夜里躺在草叢中。 21.( 60分)參照 2020年安徽省高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。) 13.( 6 分)①濃濃的,腥腥咸咸的,不像媽媽的乳汁,媽媽的乳汁是香的,甜的,而且,媽媽的乳汁泉水般源源不斷,他吮吸的卻是一滴一滴的。) 8.( 4分)“繞”字寫了出澗水在竹林間回環(huán)往復(fù)、靜靜流淌的情態(tài);“弄”字用擬人的修辭手法寫出了竹林西邊草地上,花草隨春風(fēng)頻頻舞動、款款弄姿的情態(tài)。 ,強(qiáng)加因果。( 5分) 魯迅 毛澤東 沈從文 貝多芬 達(dá)爾文 馬克思 對象:杜甫 上聯(lián):萬方多難化作筆底波瀾,成就詩史詩圣 對象: 下聯(lián): 20.請你用簡潔的語言概括波特爾與勞勒激勵模式(如下圖)。 D.老太太的剪紙鄉(xiāng)土氣息濃郁,圖案簡潔明朗,既與使統(tǒng)的民間剪紙風(fēng)格陳陳相因,又打破了固有的模式, 極具感染力。他哭得洶涌澎湃,他要用不停的哭聲把媽媽吵醒?? 他的頭頂上空出現(xiàn)了一絲光亮,有人在喊:“看到了,是個男孩!”有人又喊:“孩子閉緊眼睛,別睜開呀!”還有一個女聲在喊:“孩子,別怕,我們來接你了!” 他乖乖地閉上了眼睛,一只塑料瓶子遞到了他嘴邊:“孩子, 喝水。 他吐出乳頭,嘶啞著嗓子哭。( 4分) 答: 9.王安石認(rèn)為,與其“鳥鳴山更幽”,不如“不鳴山更幽”。 皇子察哈臺出鎮(zhèn)西域,有旨從博爾術(shù)受教,博爾術(shù)教以人生經(jīng)涉險阻,必獲善地,所過無輕舍止。 D.作為一門新興學(xué)科,語言經(jīng)濟(jì)學(xué)既具科學(xué)研究價值又具有很強(qiáng)的實踐應(yīng)用價值,所以語言經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)。從這個意義上說,把經(jīng)濟(jì)學(xué)的論證推理方法應(yīng)用到語言問題上就成為語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分”。他在所著的語言經(jīng)濟(jì)學(xué)文集中,有兩篇論文涉及到博弈論在語言運用中的表現(xiàn)。其代表人物是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯賓斯坦?!焙髞?,他又補(bǔ)充道:“下此定義是基于這樣一個原則,即經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點不在于它研究的話題,而在
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