【正文】 《第 10 單元 酸和堿》 一．選擇題（共 22小題） 1．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（ ） ① 硝酸銨和水； ② 鐵和稀硫酸； ③ 固體氫氧化鈉和水； ④ 生石灰和水； ⑤ 石灰石和稀鹽酸． A． ①②③④⑤ B． ②③④⑤ C． ②③⑤ D． ②④⑤ 2．向 CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后冷卻、過濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘．發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，據(jù)此判斷，下列結(jié)論正確的是（ ） A．濾液中一定含有 FeSO4，可能含有 H2SO4 B．濾液中可能有 CuSO4 C．濾 渣里一定有 Cu，可能有 Fe和 CuO D．濾渣里一定有 Cu 和 Fe 3．小剛同學(xué)用如圖所示裝置進行 “ 粒子不斷運動 ” 的研究，一段時間后，可觀察到無色酚酞溶液變紅，則物質(zhì) X是（ ） A．濃氨水 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．濃食鹽水 4．酸溶液中都含有大量 H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（ ） A．能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水 C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D．能與鋅反應(yīng)生成氫氣 5．下列對露置在空氣中已部分變質(zhì) 的氫氧化鈉溶液樣品進行的相關(guān)實驗中，實驗現(xiàn)象及結(jié)論不合理的是（ ） A．取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 B．取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生 C．取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中不一定含有氫氧化鈉 D．向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾，可除去樣品中的雜質(zhì) 6．向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì)，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A． B． C． D． 7．向燒杯中逐滴 加入 X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入 X溶液的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）關(guān)系不符合圖乙的是（ ） 燒杯中的物質(zhì) X溶液 A 稀硫酸 氯化鋇溶液 B 稀硫酸和硫酸銅溶液 氫氧化鈉溶液 C 氯化鈣溶液 碳酸鈉溶液 D 碳酸氫鈉溶液 稀鹽酸 A． A B． B C． C D． D 8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推埋正確的是（ ） A．堿性溶液能使酚酞試液變紅．能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液 B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 C．鹽是 由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)．硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽 D．分子、原子都是不顯電性的粒子．不顯電性的粒子一定是分子或原子 9．電影《黃金大劫案》上映后，里面用 “ 王水 ” （濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情節(jié)引起了廣泛的熱議．黃金溶解在 “ 王水 ” 中形成 HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生．根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說法正確的是（ ） ①“ 王水 ” 溶解黃金是化學(xué)變化； ② 金比氫活潑； ③HAuCl 4中， Au的化合價為 +3價； ④ 可以將 pH試紙伸入 “ 王水 ” 中測其酸堿度； ⑤“ 王水 ” 可以用鐵質(zhì)容器盛 裝． A． ①④⑤ B． ①②③ C． ③④⑤ D． ①③ 10．下列說法 正確的是（ ） A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽 B．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳 C．取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子 D．不用任何試劑就可以把 KOH、 HNO CuSO MgCl2四種溶液鑒別出來 11．下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是（ ） A．食醋 B．檸檬汁 C．食鹽水 D．肥皂水 12．衣 服上沾了鐵銹（主要成分是 Fe2O3），直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認為比較適宜的液體是（ ） A．白醋 B．醬油 C．酒精 D．洗潔精 13．某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液 pH的變化，其圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ） A．圖中 c點所示溶液呈堿性 B．圖中 a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是 Na2SO4和 H2SO4 C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中 D．由 a點到 b點的 pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng) 14．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸 B．氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水，所以屬于中和反應(yīng) C．堿溶液的 pH＞ 7，碳酸鈉溶液的 pH也大于 7，所以它屬于堿 D．氧化物有兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，所以水屬于氧化物 15．如圖是稀 HCl和 NaOH溶液反應(yīng)的 pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（ ） A．該反應(yīng)是 NaOH溶液滴入稀鹽酸 B． a克是指加入 NaOH溶液的質(zhì)量 C． A點時，溶液的溶質(zhì)為 NaOH、 NaCl D． B點表示稀鹽酸和加入的 NaOH溶液質(zhì)量一定相同 16．在一定質(zhì)量的稀硫酸中，分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應(yīng)后，其對應(yīng)關(guān)系不合理的是（ ） A． B． C． D． 17．將一定量的水加入下列物質(zhì)中， 充分振蕩后，再滴入酚酞試液，能使酚酞試液變紅的是（ ） A． NaCl B． CO2 C． CaO D． Cu（ OH） 2 18．分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析、類比和推理正確的是（ ） A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性 B．酸雨的 pH小于 7，所以 pH小于 7的雨水一定是酸雨 C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子 D．組成 CO和 CO2的元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同 19．研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是（ ） 序號 實驗 現(xiàn)象 A 將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒 固體受潮，逐漸溶解 B 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液 溶液變紅 C 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸 有氯化鈉生成 D 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液 產(chǎn)生藍 色沉淀 A． A B． B C． C D． D 20．下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（ ） A． Na2CO3+2HCl═2NaCl+H 2O+CO2↑ B． 2NaOH+H2SO4═Na 2SO4+2H2O C． CO2+2NaOH═Na 2CO3+H2O D． Fe+CuSO4═Cu+FeSO 4 21．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（ ） A．都能與指示劑作用 B．都能解離出氫氧根離子 C．都能解離出金屬陽離子 D．都含有氫元素和氧元素 22．下列溶液能使紫色石蕊試液變藍色的是（ ） A．氯化鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．醋酸 D．鹽酸 二．填空題（共 5小題） 23．如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中 X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題： （ 1）稀硫酸中陽離子的符號是 ； （ 2）反應(yīng) ① 中石蕊溶液變?yōu)? 色； （ 3）反應(yīng) ⑤ 的化學(xué)方程式為 ； （ 4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 （填序號）； （ 5）若 X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟 Ca（ OH） 2反應(yīng)，則 X可能是（ BaCl CuSO Na2CO3）中的 ． 24．甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案． （ 1）其中能達到實驗?zāi)康氖? （ 2）在 C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為 （ 3）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)將 A、 C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有 物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色． （ 4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合 組成的混合物． （ 5）為了驗證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗加以驗證．請根據(jù)要求完成下列空白： 實驗內(nèi)容 預(yù)測現(xiàn)象 結(jié)論 取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置 ① 若有白色沉淀，溶液呈無色 物質(zhì)是碳酸鈉 ② 若無沉淀生成，溶液呈紅色 物質(zhì)是氫氧化鈣 ③ 若有白色沉淀，溶液呈紅色 （ 6）乙同學(xué)認為甲同學(xué)第 ② 步驗證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是 ． 25．（ 3分）某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進行酸、堿、鹽知識的探究，以下是教學(xué)片斷，請你參與其中 并認真填寫空格． 【學(xué)生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象． 【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理 （用化學(xué)方程式表示） 【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？ 【猜想假設(shè)】猜想 ① ：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想 ② ：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【實驗探究】 （ 1）小華設(shè)計了如圖所示的 A、 B兩個實驗．實驗現(xiàn)象： A中軟塑料瓶変癟， B中 （ 2）小紅認為小華的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強降低．小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認為小華的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是 ． （ 3）小寧設(shè)計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告． 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 向 B實驗后的溶液中加入 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng) 【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)． 【反思拓展】通過此探究實驗，我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個角度是 ； ． 26． KOH溶液中含有 H2O、 K+、 OH﹣ 、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學(xué)興趣小組想探究 KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因． 【提出問題】 KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？ 【猜想】猜想 1： KOH溶液中的 H2O使無色酚酞試液變紅． 猜想 2： KOH溶液中的 K+使無色酚酞試液變紅． 猜想 3： KOH溶液中的 （填化學(xué)式）使無色酚酞試液變紅． 【實驗探究】 實驗操作 反應(yīng) ② 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 ① 用試管取少量蒸餾水，滴入 1﹣ 2滴無色酚酞試液 試管內(nèi)溶液不變色 猜想 1不成立 ② 用試管取少量 KCl溶液，滴入 1﹣ 2滴無色酚酞試液 猜想 2不成立 ③ ，滴入 1﹣ 2滴無色酚酞試液 試管內(nèi)溶液變紅 【討論反思】有同學(xué)認為猜想 ① 不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學(xué)理由是 ． 【拓展】 ① 向 Ba（ OH） 2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是 ； ②KOH 固體應(yīng) 保存． 27．（ 3分）某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘 記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究． Ⅰ 、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： ． Ⅱ 、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分． 【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？ 【猜想】猜想一：可能是 CaCl2和 Ca（ OH） 2；猜想二：可能只有 CaCl2；猜想三： ． 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性． 【進行實驗】 實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 實驗現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想一不正確 實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入 碳酸鈉溶液至過量實驗現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確 【反思與拓展】 （ 1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮 ． （ 2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有 HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ （填序號） a． pH試紙 b．銅 c．紫色石蕊溶液 d．硝酸銀溶液 （ 3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成