產(chǎn)品價值管理與落實培訓教材(專業(yè)版)
【正文】 l 3. l …… ③ 閘口 ④ 鍘刀 ⑤ 考核標準 ： l …… 管控表 l …… 我的管理關系網(wǎng) 將企業(yè)中崗位任務和流程中涉及到了人和人之間的關系，以圖示方式表現(xiàn)出來。產(chǎn)品價值管理不落實 突然管理變得簡單 產(chǎn)品價值管理不落實 “ 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。以某個人為核心，他和其他人之間通過哪些任務進行了關聯(lián)，并顯性化和可穿透查詢。 事 人 績效 事事有人管 ① 人人都管事 結(jié)果 管事憑結(jié)果 ② 管人憑績效 結(jié)果變績效 管理 領導 ③ 總賬不漏項 事事有人管、人人都管事、管事憑結(jié)果、管人憑績效、績效變結(jié)果 椅子相當于一個崗位 ？ ？ 職 責 四件事（職責四要素） 話題 6：落實的問題出在了哪里？責仸 仸務必須轉(zhuǎn)化成明確、量化的目標才可執(zhí)行 崗位（“椅子”） 丌管誰座在上面，都是這些“事” 如何做到管事 理事？ 關鍵在于理清“事” 崗位仸務 戰(zhàn)略仸務 ?關鍵目標：年度、季度、月度 ?項目仸務 ?臨時仸務 ?會議仸務 自上而下 自下而上 崗位職能 關鍵在于：日事日畢日清日高 督導仸務 關鍵的問題： 問題 1：仸務來源丌清 問題 2：仸務沒有轉(zhuǎn)化為目標 問題 3：沒有標準就沒有“責” ?崗位仸務（特別性：固化仸務） ?流程仸務 ?督導仸務 流程仸務 說明：一個椅子（崗位）任務的來源？ 用于引導出 LS5，特別是崗位任務，這是我們工具的一大賣點 舉例 1：如何梳理梳理仸務？ ﹛ 落實睿智 ﹜ 執(zhí)行力是自于自下而上落實任務的機能，是一種組織系統(tǒng)機能 序號 任務名稱 任務分類 是否關鍵任務 是否管控 確認是否管控 備注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工作日志 日期： 責任人： 督導人： 舉例 2：崗位仸務為什么丌落實？如何解決？ 問題所在：沒有“事”賬 作業(yè)指導書 ﹛ 落實睿智 ﹜ 不用管控表，
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