【摘要】課時6奇妙的二氧化碳（1）自學(xué)導(dǎo)航，二氧化碳是一種色味的氣體，密度比空氣的密度。干冰在汽化時(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。，而且還能跟水反應(yīng)，生成能使紫色石蕊試液變
2024-11-11 08:10
【摘要】練習(xí)20二氧化碳和一氧化碳 自主學(xué)習(xí) 1．下列變化屬于物理變化的是() B．二氧化碳使澄清石灰水變混濁 C．石蕊試液遇二氧化碳變紅D．二氧化碳通過灼熱的木炭層產(chǎn)生一氧化碳 答案：A 2．二...
2025-01-25 05:04
【摘要】郴州市普爾二氧化碳有限公司工業(yè)用二氧化碳設(shè)計說明書1目錄設(shè)計任務(wù)書設(shè)計提要第一章總論(一)簡述二氧化碳生產(chǎn)的國內(nèi)外概括及意義(二)產(chǎn)品的性質(zhì)、用途、規(guī)格和國家標(biāo)準(zhǔn)、國際標(biāo)準(zhǔn)(三)設(shè)計的原始依據(jù)、主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)(四)二氧化碳設(shè)計采取的生產(chǎn)方法(五)確定原料來源及性質(zhì)(六)
2024-11-08 07:04
【摘要】九年級化學(xué)學(xué)案編寫人：馮蘇文年月日課題．1奇妙的二氧化碳班級姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解二氧化碳的物理性質(zhì)、用途及滅火原理；了解并關(guān)注“溫室效應(yīng)”；能說出化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的概念，并會判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。：掌握二氧化
2024-11-20 02:43
【摘要】《二氧化碳》說課稿一、教材分析（一）教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《化學(xué)》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學(xué)生已有知識聯(lián)系，不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實驗，通過實驗探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)
2024-11-18 17:15
【摘要】第一課時二氧化碳的性質(zhì)和用途化合與分解反應(yīng)備課人：陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動思路學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、了解二氧化碳在自然界中的循環(huán)及對人類生活、生產(chǎn)的意義；2、通過“二氧化碳的奇妙變化”認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和
2024-12-01 05:19
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