【正文】 13:35:1213:35:1213:352/14/2023 1:35:12 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 2月 14日星期二 下午 1時 35分 12秒 13:35: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 我院建筑工程技術(shù)專業(yè)經(jīng)過幾年發(fā)展，在豫西北乃至河南地區(qū)已產(chǎn)生一定影響。項目建設(shè)期間，受濟源成教中心委托，為濟源當?shù)貏趧恿D(zhuǎn)移實施裝飾裝修工項目培訓，共培訓農(nóng)民工 205人。并根據(jù)學校相關(guān)制度，制定了《建筑工程系實訓教學組織管理制度》、《建筑工程系教師實訓指導(dǎo)管理制度》。在濟源市政府主導(dǎo)下，濟源職業(yè)教育集團在我院揭牌成立。 中央財政支持專業(yè)建設(shè)項目 建筑工程技術(shù)專業(yè) 驗收匯報 匯報人：張獻梅 目錄 存在的問題 項目概況 完成情況 建設(shè)成效 預(yù)算執(zhí)行 下一步工作計劃及建議 一、項目概況 ? 建立校企合作、工學結(jié)合的長效運行機制； ? 探索校企合作一體化銜接機制，推進中高職有效銜接； ? 完善“校企合作，工學交替‘ 232’”的人才培養(yǎng)模式； ? 健全“雙證書”制度，引入建筑行業(yè)技術(shù)標準開發(fā)專業(yè)課程； ? 建立質(zhì)量保障體系，實施第三方評價，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。完善“校企合作 ，工學交替‘ 232’”的人才培養(yǎng)模式，推進校企對接。在實訓室外部走廊上通過制作展板進行宣傳，把建筑企業(yè)文化與校園文化相融合，以實踐教學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、職業(yè)標準為主題，進行文化氛圍宣傳，使學生從最初的認識行業(yè)到熱愛行業(yè)到最終的服務(wù)行業(yè)。為河南省小型建造師考試濟源考區(qū)考生進行培訓，培訓人數(shù)達 300多， 2023年為濟源市造價員職業(yè)資格考試培訓 163人，為濟源市住建局企事業(yè)單位人才招聘組織筆試所有環(huán)節(jié)。先后有新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院、鄂州職業(yè)技術(shù)學院等兄弟院校到本校就建筑工程技術(shù)專業(yè)進行考察交流。 。 :35:1213:35Feb2314Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , February 14, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :35:1213:35:12February 14, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 2023年被批準為院級綜合改革試點專業(yè)。 見 《 師資隊伍建設(shè) 》 三、建設(shè)成效 為濟源建筑業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能型急需人才 組織 472人次參加建筑類八大員培訓、考試，考試通過率達 100%。 三、建設(shè)成效 ，探索系統(tǒng)培養(yǎng)取得新突破 1 2 3 與中職院校合作開展聯(lián)合人才培養(yǎng)，組建中高職銜接班 基于工作過程的中高職課程體系基本形成 課程、教材與教學資源建設(shè)取得新成效 三、建設(shè)成效 、提升實踐教學保障能力 校內(nèi)實訓基地建設(shè) 三、建設(shè)成效 、提升實踐教學保障能力 校外實訓基地建設(shè) 中國建筑科學研究院建筑軟件研究所向我院捐贈軟件 與中國建筑科學研究院建筑軟件研究所簽訂校研合作協(xié)議 三、建設(shè)成效 校企合作簽約 校外實訓基地建設(shè)一覽表 三、建設(shè)成效 、提升實踐教學保障能力 建筑工程系重視實訓基地內(nèi)涵建設(shè)，注重企業(yè)文化與職業(yè)技能訓練的有機融合，按照企業(yè)文化氛圍、企業(yè)管理模式在力學實訓室、土工實訓室、工程測量實訓室等營造了真實或仿真的職業(yè)氛圍，使學生的職業(yè)素養(yǎng)在潛移默化中達到提高。與濟源市住建局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。 ? 主要培養(yǎng)面向施工員等崗位群、掌握建筑施工技術(shù)與施工管理等專業(yè)理論知識，能夠識讀建筑工程圖紙并進行施工和質(zhì)量驗收，具有較強的實際操作能力，適應(yīng)從事一線建筑工程施工生產(chǎn)及管理工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。具體完成情況見下表。撰寫了實訓室內(nèi)涵建設(shè)的調(diào)研報告，