示范校建設(shè)策略與推進課程管理(專業(yè)版)
【正文】 注重二：機制保障 上海市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃 重點發(fā)展 積極培育 聚焦發(fā)展 五大主導產(chǎn)業(yè) ： 制造 兩大先導產(chǎn)業(yè) ： 車 重點領(lǐng)域 ： （互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)、廣電網(wǎng)） 注重三：有效組織 校企合作：引入企業(yè)人員 開發(fā)團隊： 學科教師、學科帶頭人 教學專家、技術(shù)人員 標準化模板 上海市信息化與工業(yè)化深度融合 發(fā)展“十二五”規(guī)劃 企業(yè)信息化應(yīng)用 制造業(yè) 信息化改造 服務(wù)業(yè) 信息化升級 中小企業(yè) 中小企業(yè)信息化應(yīng)用服務(wù)網(wǎng)絡(luò)， 開發(fā)和推廣適合中小企業(yè)特點的信息化產(chǎn)品； 大型企業(yè) （ MES） （ ERP） 統(tǒng)； 行業(yè)龍頭企業(yè) 理 經(jīng)營管理系統(tǒng)。 課程 個性化的課程配置 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 課程 完成
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