【摘要】Unit4第2課時教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4Pets【課時】第2課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問寵物特征的功能句：Whatdoesitlooklike?及其答語：It’s...Ithas...并初步學會在恰當的情境中運用。2.通過描摹句子來
2024-12-09 03:13
【摘要】Unit3第3課時教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit3Food【課時】第3課時一、教學目標1.能夠讀懂關于“家庭購物清單”的小文段。2.能夠模仿錄音，較為流利地朗讀小文段。3.能夠根據文段內容，選擇合適的詞匯填空，并嘗試寫出自己的購物單。二、教學建議
【摘要】Unit4第3課時教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4Pets【課時】第3課時一、教學目標1.能夠讀懂描述寵物的樣子、顏色等外貌特征的尋寵物啟事，并根據描述把寵物找出來。2.能夠模仿錄音，較為流利地朗讀小文段。3.仿照范例，通過填寫關鍵詞把描述自己的寵物特征的小文段補充完
【摘要】Unit4第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4Pets【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說五個寵物名稱和兩個描述寵物特征的單詞：rabbit,duck,chicken,snake,turtle,small,long；能在四線三格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞，并
2024-12-08 04:54
【摘要】Unit6Lesson2課時訓練一、選擇填空，比比誰最細心。()1.Mybirthdayis________February.A.inB.onC.at()2.Mybirthdayis________spring.A.inB.onC.at()3.________
2024-11-28 19:47
【摘要】Unit5第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit5Clothes【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說cap,coat,shoes,sweater,jacket,gloves,trousers等單詞；能在四線格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。
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