北師大版歷史七上三國鼎立局面的形成同步訓練2(專業(yè)版)
【正文】 第 20課 三國鼎立局面的形成 A D B C填表（略） （略） （ 1）曹操采納賢士建議，政治上挾天子以令諸侯，經濟上注意發(fā)展農業(yè)生產，保證軍糧供應；（ 2）袁紹驕傲輕敵，聽不進正確意見?！碧婢醇{其言。 根據(jù)以上 材料，說說為什么曹操能夠取得官渡之戰(zhàn)的勝利。 ?？刂谱』实郏⒋蛑熳拥钠焯杹砻钪T侯，招兵買 馬，發(fā)展實力，討伐那些不聽從命令的人，這樣就沒有人能夠抵擋我們?！? 曹操誠懇地采納了他的建議。由于諸葛亮是文臣，很有智慧，文藝作品就將他塑造成“老謀深算”的年長人物；而周瑜是武將，文藝作品就將他塑造成英氣勃勃的年輕統(tǒng)帥，而不去管他二人的實際年齡。 歷史上的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1