北師大版語(yǔ)文九下陋室銘同步測(cè)試(專業(yè)版)
【正文】 （ 3） 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。表達(dá)了作者不慕榮利，保持高尚節(jié)操的愿望， 不求聞達(dá)，安貧樂(lè)道的情趣。 版本 蘇教版 課題 《 陋室銘 》 學(xué)科 語(yǔ)文 年級(jí) 八年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) : 掌握文言詞匯，了解 “銘 ”的特點(diǎn)。見(jiàn)教參“探究 沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂兩耳，沒(méi)有官 府的公文來(lái)使身體勞累。 這（雖）是間簡(jiǎn)陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋）。 作者身居陋室，為什么借用孔子的話說(shuō)“何陋之有”？你覺(jué)得作者追求的是怎樣的一種生活情趣？ 只引用孔子答話的后半句，省略前半句，語(yǔ)意卻在前句，語(yǔ)外之意，自己就是君子，品德高尚、安 貧樂(lè)道，所住的陋室不陋。 學(xué)習(xí)本文托物言志的寫(xiě)法 ， 理解作者保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂(lè)道的情趣。練習(xí)”一答案 有表情地朗讀課文，體會(huì)文中應(yīng)用比興、對(duì)偶修辭手法的表達(dá)效果。
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