【正文】 近日，北京某名校一名 10 歲男童的家長在網(wǎng)上發(fā)文，稱孩子遭到同班同學(xué)的霸凌，被用廁所垃圾筐扣頭。 ，于正的律師稱這些都屬于特定場(chǎng)景、公有素材或有限表達(dá)，不受著作權(quán)法保護(hù)，強(qiáng)調(diào)于正的《宮鎖連城》是獨(dú)立創(chuàng)作。 D．頸聯(lián)中的青楓江是針對(duì)李少府而言、白帝城是針對(duì)王少府所說。 ，元兵到天慶觀時(shí)，觀主不肯投降，說： “ 我為我的主子 陳炤 而死，不知道有其他主子。 炤之友邵煥曰：?宋之亡，守藩方、擐甲胄而死國難者，百不一二；儒者知兵，小臣倉卒任郡吏而死，千百人 中一二耳。率羸憊就盡之卒，以抗全勝日進(jìn)之師，厲士氣以守。 ，通篇沒有纖巧華美的辭藻， 淡淡的幽默 與辛辣的諷刺 相交織，使全文呈現(xiàn)出含蓄冷峻的風(fēng)格特點(diǎn)。奧士高納大爺目瞪口呆， 越來越感到不安。他講的，大家聽了不信，一味地笑。送還者得酬金法郎二十。 ，結(jié)尾的 那幅《清貧的牡丹》對(duì)王振義的人格起著很 好的映襯作用。這么一位著名的醫(yī)學(xué)家怎么可能這么虛心地上門求教呢？人們從這件事中看到了一名科學(xué)家虛懷若谷、誠實(shí)謙遜的大家風(fēng)范和品格。 7天后，奇跡出現(xiàn)了：小靜癥狀明顯好轉(zhuǎn)，一個(gè)月后達(dá)到完全緩解。它最為明顯的特征，不是努力撫慰我們的心靈，而是竭力刺激我們的感官，由于這一原因，對(duì)中國書法及其萬物有靈原則的研究，歸根結(jié)底也就是在萬物有靈或韻律活力的原則指導(dǎo)下，對(duì)自然界韻律所進(jìn)行的再研究，它會(huì)為現(xiàn)代藝術(shù)開辟廣闊的前景。由于毛筆的使用，書法便獲得了與繪畫平起平坐的真正的藝術(shù)地位。 ，監(jiān)考人員將機(jī)讀卡和答題卷一并收回。西方人士要想懂得此種快感，就非懂得中國書法藝術(shù)的原則不可。而中國字，盡管在理論上是方方正正的，實(shí)際上卻是由最為奇特的筆劃構(gòu)成的，這就使得書法家不得不去設(shè)法解決那些干變?nèi)f化的結(jié)構(gòu)問題。 ，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ，但由 于書法有著豐富的傳統(tǒng)，得到了人們 對(duì)它的尊崇，也就獲得了高于繪畫的地位。他的研究組證明全反式維甲酸在體內(nèi)可使新鮮急性早幼粒細(xì)胞白血病細(xì)胞向成熟細(xì)胞分化。? （ 選自人民網(wǎng)，有刪改） [相關(guān)鏈接 ] 記者：前不久您被評(píng)為?感動(dòng)上海?的十大人物之一，您有何感想？ 王振義：我獲評(píng)的原因之一應(yīng)該是在我處理?豆瓣獎(jiǎng)?（ 500萬元的國家最高科技獎(jiǎng)被王振義院士笑稱為?豆瓣獎(jiǎng)? —— 編輯注）的問題上，得獎(jiǎng)后我把 450萬元捐給 了醫(yī)院，用做學(xué)科發(fā)展，還有 50萬元按照貢獻(xiàn)的大小分配給了我和我團(tuán)隊(duì)中的研究人員，這種做法得到大家的肯定。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子，奧士高 納大爺具有諾曼底人的勤儉精神，他彎下身去，從地上撿起了那段細(xì)繩子。?啊 !這個(gè)鄉(xiāng)巴佬 !他看見我撿起的是這根繩子，您瞧 !?他從口袋里掏出了那一小段繩子。不相識(shí)的人，他也攔住講給人家聽。 他眼看著消瘦下去。登 咸淳 ． ． 乙丑 進(jìn)士及第 ． ． ． ． ，年四十六，調(diào)丹陽尉。兵至，炤遂死。 B.“血食”指用于祭祀的食品，古代殺牲取血以祭﹐故稱。巫峽啼猿 數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。 ③ 隨著家長觀念的改變，已經(jīng)出現(xiàn)了孩子暑期報(bào)班從 趨之若鶩 ． ． ． ． 到以興趣為主的情況，培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人反復(fù)提醒，應(yīng)該充分激發(fā)孩子的興趣。其實(shí)，從某些 方面來說，智慧與愚蠢的區(qū)別更接近于聰明和糊涂的區(qū)別，而不是有知與無知的區(qū)別。不得抄 襲，書寫規(guī)范。（ 5 分） 這個(gè)世界上，智慧的人很多，愚蠢的人也不少。 三、語言文字運(yùn)用 (20 分 ) ，全部正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ①現(xiàn)在一些大學(xué)生制作簡歷時(shí)，多彩 色打印，銅版紙印刷，貼藝術(shù)照，不惜工本，然而那些華而不實(shí)的簡歷即使投到用人單位也不過是 泥牛入海 ． ． ． ． ，起不到實(shí)際的求職作用。（ 5 分） （二）古代 詩 歌 閱讀 (11 分 ) 閱讀下面詩歌，完成 14～ 15題。 ，不正確的一項(xiàng)是 （ 3 分） A.“ 咸淳 ”是 宋度宗趙禥的年號(hào) 。? 炤曰：?孤 城力盡援絕而死，職分也。（ 6分） 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文 閱讀 (19 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13 題。于是，他重新向人講述自 己的遭遇，故事每天都長出一點(diǎn)來，每天都加進(jìn)些新的理由，更加有力的抗議，更加莊嚴(yán)的發(fā)誓。奧士高納大爺?shù)玫较⒑螅至⒓此奶幹v起他那有了結(jié)局的故事來。馬朗丹先生，他看見您撿到了啦。整個(gè)集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道。 在學(xué)生們的眼中，王振義是一位謙遜、豁達(dá)的長者，是一位嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)者，是一位愛才惜才的大師。另一途徑是誘導(dǎo)分化 ，將惡性的白血病細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榱夹约?xì)胞。 ，不管是牌樓、亭子還是廟宇，它們的和諧感與 形式美，都是來源于某種中國的書法風(fēng)格。在