【正文】 06:00:2706:00:2706:002/10/2023 6:00:27 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 2月 10日星期五 上午 6時 0分 27秒 06:00: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ?統(tǒng)計控制 — 對每個試驗處理條件下的因變量數(shù)值進行統(tǒng)計上的調(diào)整來調(diào)整混淆變量的影響 。 ? 是否向被訪者提供各種刺激 — 口味測試 ? 數(shù)據(jù)質(zhì)量要求 ? 問卷長度 — 長則不適于郵寄 、 電話等 ? 需要被訪者執(zhí)行特定任務(wù)的要求：運用投射 ? 發(fā)生率 — 發(fā)生率低則宜選用廉價的方法 。 深度訪談法 ?深度訪談：指相對無限制的一對一的會談 。 時間和預(yù)算 。 ?1． 高層管理者 ?2． 市場調(diào)研的其他內(nèi)部使用者 ?— 調(diào)研結(jié)果應(yīng)能被使用 ?系 。 ? 了解市場調(diào)研的主要內(nèi)容 ? 明確市場調(diào)研并非總是必需，在某些情況下不宜進行市場調(diào)研。北京理工大學現(xiàn)代遠程教育 市場調(diào)查與預(yù)測 管理與經(jīng)濟學院 孫淑英 電話： 68914234 電郵： 1000 教學內(nèi)容與學時安排 一 、 導(dǎo)論 7 市場調(diào)研概述 3 調(diào)研行業(yè)及現(xiàn)狀 1 市場調(diào)研過程 3 二 、 設(shè) 計 調(diào) 研 方 案 23 二手資料調(diào)研法 4 5 、 定 性 研 究 6 6 、 詢問法 8 7 、 觀察法 3 8 、 實 驗 法 2 三 、 數(shù)據(jù)獲取與分析 14 測量 2 問卷設(shè)計 6 1 抽樣技術(shù) 3 1 數(shù)據(jù)處理與分析 3 四、市場調(diào)研管理 6 1 溝通 5 1 調(diào)研管理與倫理 1 五、市場預(yù)測 10 1市場預(yù)測概述 2 1經(jīng)驗判斷預(yù)測法 4 1時間序列分析預(yù)測 4 ?教學參考書目 ?《當代市場調(diào)研》 ?小卡爾 .邁克丹尼爾等，機械工業(yè)出版社 ?《市場調(diào)查與預(yù)測 110方法與實例》 ?郁廣健主編，中國國際廣播出版社 ? 市場調(diào)查與市場預(yù)測是對與市場營銷決策相關(guān)的數(shù)據(jù)信息進行收集、整理和分析并在此基礎(chǔ)上進行科學的預(yù)測，把分析和預(yù)測結(jié)果向管理者溝通的過程，是營銷決策的前提和基礎(chǔ)。 ?市場調(diào)研是指對與營銷決策相關(guān)的數(shù)據(jù)進行計劃、收集和分析并把分析結(jié)果向管理者溝通的過程。 原因： ? 面臨來自顧客和復(fù)雜技術(shù)不斷增加的成本的壓力 。 ?(7)評論 。 ?能夠刺探和誘導(dǎo)詳細的問答 ， 揭示隱藏的動機 。 ? 問卷結(jié)構(gòu)化程度 — 低宜用入戶訪談等 ? 調(diào)研時間 — 短則不宜用郵寄調(diào)研 。 實驗法的障礙 ? 成本問題 ? 保密問題 ? 實施問題 ， 包括 ?1） 組織內(nèi)部得到合作的困難 。 。 :00:2706:00Feb2310Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , February 10, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :00:2706:00:27February 10, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 ?設(shè)計控制 — 利用試驗設(shè)計去控制 。影響因素包括： ? 抽樣精確度的高低 ? 預(yù)算的多少 — 控制在預(yù)算內(nèi) 。但同時也將影響成員間的互動效應(yīng)。 ?(6)后勤 。 包括： ?1． 數(shù)據(jù)處理 2． 提供樣本 ?3． 二手資料 4． 統(tǒng)計分析 ?— 主要是執(zhí)行調(diào)查方案 ? 外部客戶 ?1． 供應(yīng)商 ?2． 特許經(jīng)營者 ? — 各類管理者 。 學 習 方 法 ?第一部分 ?導(dǎo) 論 ?第一章 ?市場調(diào)研概述 本章學習內(nèi)容 ? ? ? ? ? 本章學習重點與難點 ? 市場調(diào)研的涵義與功能 ? 各種市場調(diào)研方法的涵義與功能，特別是探索性調(diào)研、描述性調(diào)研、因果性調(diào)研、預(yù)測性調(diào)研的目的。 ? 它是一門方法性的學科，其主要內(nèi)容架構(gòu)由一系列具體方法與操作技術(shù)構(gòu)成，包括調(diào)研方案設(shè)計技術(shù)、各種資料收集方法、抽樣技術(shù)、設(shè)計問卷與表格的技術(shù)、觀察和訪問的技術(shù)、數(shù)據(jù)記錄與處理的技術(shù)、使用計算機進行統(tǒng)計分析與制圖的技術(shù)、與委托方溝通的技術(shù)、利用經(jīng)驗判斷或數(shù)學模型進行科學預(yù)測技術(shù)等 ,強調(diào)各種調(diào)研方法的思想、特點、局限性及方法的選擇和應(yīng)用，側(cè)重培養(yǎng)學生市場調(diào)研與預(yù)測的具體操作能力。 ?— 強調(diào)信息的收集是為決策服務(wù)的、是有計劃地進行的、是進行過科學分析處理的、能有效地要向管理者溝通。 ? 行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位不牢固 。 其他有關(guān)調(diào)研項目的事宜 減少調(diào)研過程的沖突 ? 明確各自的權(quán)力和責任 ? 了解影響管理者使用調(diào)研數(shù)據(jù)的因素