狠抓教學過程落實努力提高教學質量(專業(yè)版)
【正文】 狠抓教學過程落實 努力提高教學質量 ? 每個本科試點專業(yè)學校至少配置 2名本專業(yè)副高級及以上職稱專職教師，每名教師承擔課程不多于 3門。 ? （ 3）各級電大遠程教學平臺上的實名注冊率，試點本科學生 ≥90％，試點?？茖W生 ≥60％。教師和學生基本上沒有有組織、有要求的在課程答疑室、教學討論區(qū)發(fā)布信息。 ? 對省校整合的教學資源光盤下發(fā)不及時和督促使用力度不夠，對“電大在線”使用和更新不到位，沒有組織對衛(wèi)星教育電視節(jié)目、雙向視頻教學節(jié)目的收錄、收看。 狠抓教學過程落實 努力提高教學質量 ? 學生 ? （ 1）學生網上學習時間達到每人每周平均 2小時以上，并有跟蹤、記錄、反饋和改進的措施，上網學習過程情況要納入形成性考核范圍。每場考試完畢后，試卷密封處要加蓋密封章，密封章應由專人保管。 ? 學校本科專業(yè)的教師隊伍結構合理并形成梯隊。 狠抓教學過程落實 努力提高教學質量 ? 加強教學過程的管理與監(jiān)控 ? 新生入學，必須經過入學水平測試。 狠抓教學過程落實 努力提高教學質量 ? 各市級電大在師資隊伍的素質和數量上還不能夠完全達到教學的需要。 ? 各市級電大不同程度地存在重兩頭（招生、畢業(yè)），輕中間（教學環(huán)節(jié)、各種考核）的情況，對教學全過程的管理和監(jiān)控有所忽視。 狠抓教學過程落實 努力提高教學質量 ? （ 3）凡有實踐教學的專業(yè)和課程，各試點單位必須
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