化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒0831(專業(yè)版)
【正文】 木炭燃燒以后，灰燼的質(zhì)量比木炭的質(zhì)量小，這是為什么？ 銅絲加熱以后，質(zhì)量大于銅絲的質(zhì)量，它遵守質(zhì)量守恒定律嗎？怎么解釋？ 課堂發(fā)散題 ? 1，加熱 10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為 9． 52克，則生成氧氣的質(zhì)量為 —— ? 2，在化學(xué)反應(yīng) A+B=C中， 5克 A的足量的 B反應(yīng)生成 8克 C，則參加反應(yīng)的 B的質(zhì)量是 —— ? A 8克 B 5克， C 3克 D 2克 .3，某一物質(zhì)在空氣中燃燒后，生成 H2O和 CO2，因此該物質(zhì)一定含有（ ） 氫氣 碳 碳 氫元素 碳元素 碳元素 ?.4，已知一反應(yīng)：2A2+3B2→2C ， A， B為兩元素符號，則 C的化學(xué)式為 —— ?A， AB B， A2B3 ? C， A4B6 D， A3B2 小明做 的實驗中為什么銅加熱后的質(zhì)量大于原來銅的質(zhì)量呢？ 小紅做的 實驗中為什么紙張燃燒后的灰燼的質(zhì)量小于原來紙的質(zhì)量？ 如果將生成的二氧化碳和水收集起來也放在左盤稱量， 稱得的質(zhì)量和原來的蠟燭相比會如何？ 如果要使天平仍然保持平衡該如何改進實驗裝置？ 石蠟 +氧氣 二氧化碳 +水 點燃 如果將燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起稱量，會出現(xiàn)什么樣的實驗結(jié)果？ 鎂 +氧氣 氧化鎂 點燃 取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起放在托盤天平上稱量。這個規(guī)律就是 質(zhì)量守恒定律 。 【 討論
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