歡迎走進(jìn)生物課堂(ppt30頁)(專業(yè)版)
【正文】 （四）其他方面： 分子水平的腦科學(xué)研究 （一）要求： 1. 生命活動(dòng)規(guī)律及其在生產(chǎn)、生活和實(shí)踐中的應(yīng)用。說明確認(rèn)它們?yōu)? 生物的依據(jù)： ① 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)； ② 有應(yīng)激性； ③ 能生長(zhǎng)繁殖。 （一）遺傳： 上一代的特性和下一代的相同或相似。 研究 生命現(xiàn)象 和 生命活動(dòng)規(guī)律 的科學(xué)。 如： 貓的后代都長(zhǎng)胡須。 解剖鏡下可以觀察到：向水螅身體附近加入 少許墨水，水螅體表會(huì)發(fā)出刺絲，這是生物體 具有 現(xiàn)象的實(shí)例。 2. 愛國(guó)思想與世界觀。 1．概念： 研究生物與其生存環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。 鐘乳石 思考： 鐘乳石能越長(zhǎng)越多， 那它是不是生物？為什么 ? 取水池中發(fā)綠的水一滴，制成裝片，在顯微鏡 下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些生物存在。 一母生九仔，連母十個(gè)樣 （五）生物體都有遺傳和變異的特性。 （二）研究對(duì)象： （一）概念： 生物 一、生物科學(xué) 生物和非生物有什么本質(zhì)區(qū)別呢？ 二、生物的基本特征： （一）生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) ： 生石灰： 小 麥： CaO 水、無機(jī)鹽、 糖類、脂類、 蛋白質(zhì)、核酸 一切生物共有 各種化學(xué)元素和化合物
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