新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識(shí)人民幣word試卷及答案(專業(yè)版)
【正文】 （ 2）買(mǎi)一本 和一支 ，一共要（ ）元，付給售貨員 10元，應(yīng)找回（ ）元。 答案 ：略 解析 ：應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，對(duì)單位相同的量進(jìn)行加、減計(jì)算。 考查目的 ：緊密聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)連線，使學(xué)生會(huì)辨認(rèn)用小數(shù)形式表示的價(jià)格是多少錢(qián)。 10角○ 1元 7角○ 7元 8元○ 60角 18角○ 2元 50分○ 4角 50分○ 4元 考查目的 ：通過(guò)人民幣單名數(shù)的大小比較，進(jìn)一步熟練人民幣不同單位間的簡(jiǎn)單換算。（ ）個(gè) 1角是 1元， 1元 = （ ）角。 答案 ： 2元 2角； 1元 3角； 1元 6角。 答案 ：第一行第一枚硬幣是 1角的，第二行第二枚硬幣是 1元的，其余略。 答案 ：略 解析 ：略 五、填上合適的人民幣單位。 考查目的 ：第（ 1）（ 2）兩小題，通過(guò)填空，使學(xué)生對(duì)人民幣 的單位，以及人民幣的固定面額有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；第（ 3）（ 4）（ 5）小題通過(guò)數(shù)錢(qián)，進(jìn)一步鞏固人民幣單位間的進(jìn)率。借助元和角的關(guān)系進(jìn)行判斷，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算，并通過(guò)思考不同的付錢(qián)方法，不斷提高學(xué)生對(duì)人民幣面值辨認(rèn)的熟練水平。通過(guò)練習(xí)鞏固有關(guān)元和角的簡(jiǎn)單計(jì)算。圈的方法不唯一，在學(xué)生獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上，可引導(dǎo)學(xué)生思考“怎樣取的錢(qián)張數(shù)最少？”也就是“怎樣付錢(qián)最簡(jiǎn)單？” 四、估一估（圈出下面物品的合適價(jià)格）。不要求全部同學(xué)掌握。要求學(xué)生在讀懂信息的基礎(chǔ)上，通過(guò)分析 “付了多少錢(qián) ”和 “找回多少錢(qián) ”之間的關(guān)系，確定書(shū)包的價(jià)錢(qián)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 解析 ：要幫助學(xué)生理解“便宜”“找回”的含義。 二、比一比。 （ 4） 1張 可以換（ ）張 和（ ）張 。 解析 ：略。 考查目的 ：通過(guò)小面額人民幣的換錢(qián)練習(xí)鞏固人民幣單位及單位間的換算進(jìn)率。 一個(gè) 可以換（ ）個(gè) 。 答案 ：第一行依次是： 20元、 100元、 1元； 第二行依次是： 50元、 5元、 10元。 （ 3） 1張 可以換（ ）張 ，還可以換（ ）張或（ ） 張 。 解析 ：復(fù)名數(shù)轉(zhuǎn)換成單名數(shù)為第一層次，單名數(shù)轉(zhuǎn)換成復(fù)名數(shù)，有所提高，需借助逆向思考，使學(xué)生學(xué)會(huì)有條理地思考，（ ）角 = 1元 6角，需要填的空在等號(hào)左邊，有所變化，學(xué)指導(dǎo)學(xué)生
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