【摘要】力姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________1、在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能使物體的發(fā)生改變;如右圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過(guò)程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景,它說(shuō)明力還能使物體的發(fā)生改變。2、力是________
2024-11-15 20:15
【摘要】科學(xué)探究:速度的變化知識(shí)與技能目標(biāo):能將物體運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程和相應(yīng)時(shí)間分為若干段,測(cè)量不同階段物體的運(yùn)動(dòng)速度。過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)會(huì)收集數(shù)據(jù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生知道個(gè)人見(jiàn)解正確與否必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,培養(yǎng)他們愛(ài)科學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn):探究物體運(yùn)動(dòng)速度的變化。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生從探究中收集數(shù)據(jù)并歸納出結(jié)論。教學(xué)方法
2024-12-08 02:03
【摘要】§《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):①掌握托盤天平的調(diào)節(jié)、測(cè)量方法。②會(huì)使用量筒直接測(cè)量液體體積和間接測(cè)量固體體積。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]2、能力目標(biāo):能獨(dú)立操作進(jìn)行固體和液體質(zhì)量與體積的測(cè)量。3、情感目標(biāo):養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)遵守操作規(guī)范的良好習(xí)慣,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):
2024-12-08 02:00
【摘要】第五節(jié)測(cè)量電壓【例題精選】:例1:電源的作用是不斷地使正極聚集,負(fù)極聚集,從而保持電路兩端有一定的,使電路中有持續(xù)。從這個(gè)意義上講,電壓是產(chǎn)生的必要條件,而電源則是提供的裝置。分析:本題要求真正掌握電源、電壓、電流之間因果關(guān)系。答案:正電荷;負(fù)電荷;電壓;電流;電流;電壓。
2024-11-30 06:37
【摘要】§2-2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道測(cè)量的意義、單位、及其作用2.知道國(guó)際單位制以及國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位“米”3.會(huì)進(jìn)行千米、分米、厘米、毫米、納米等單位之間的換算【重點(diǎn)難點(diǎn)】長(zhǎng)度的單位、測(cè)量長(zhǎng)度的工具【課時(shí)】1課時(shí)【教具】學(xué)生自備透明刻度尺、示教刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、卷尺【
2024-11-20 02:28
【摘要】§7-5物體的浮與沉(2課時(shí))一、目標(biāo)與技能⒈知道物體的浮沉條件。⒉了解浮力在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、方法與過(guò)程學(xué)會(huì)應(yīng)用收集資料和問(wèn)題討論的方法認(rèn)識(shí)浮力在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。[來(lái)源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]三、情感態(tài)度價(jià)值觀⒈通過(guò)浮力在科技方面的實(shí)例,體會(huì)掌握科學(xué)知識(shí)的重要性。⒉初步建立
2024-12-08 01:58