【正文】 03:58:5903:58:5903:582/1/2023 3:58:59 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 03:58:5903:58:5903:58Wednesday, February 1, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。一旦學(xué)生達(dá)成目標(biāo)，他們就有了能學(xué)好的信心。 ? ⑤單元試卷講解。從最后一名學(xué)生抓起，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，強(qiáng)化訓(xùn)練并及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果，整頓學(xué)風(fēng)，教師每天每節(jié)課記錄學(xué)生表現(xiàn)。 ? （ 4 ）責(zé)任明確。這種方法的弊端就是因其分散復(fù)習(xí)，所以不太容易形成整個(gè)語法體系。充分發(fā)揮試卷的作用，從而使一卷多用。 ? 單元測(cè)試是反饋教學(xué)質(zhì)量的主要手段。 ? （ 1）單項(xiàng)填空 語法、習(xí)語題覆蓋面廣，內(nèi)容跨度大，解題時(shí)常用排除法，有時(shí)則依靠語感解題。但是時(shí)間是很有限的，我們不可能在有限的時(shí)間里做到面面俱到。 ?學(xué)考復(fù)習(xí)我們需要什么樣的英語教學(xué)？ ?學(xué)考復(fù)習(xí)的品質(zhì)追求：怎樣上好學(xué)考復(fù)習(xí)課？ ?學(xué)考復(fù)習(xí)中值得思考的幾個(gè)問題。再讓學(xué)生找出自己認(rèn)為有用的詞、短語和句型。將語法項(xiàng)目分成十塊： ? （ 1）名詞及主謂一致； ? （ 2）代詞； ? （ 3）冠詞和數(shù)詞； ? （ 4）形容詞和副詞； ? （ 5）情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞； ? （ 6）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)； ? （ 7）非謂語動(dòng)詞； ? （ 8）從句； ? （ 9）倒裝句、強(qiáng)調(diào)句； ? （ 10）否定句和反意疑問句。 ? ② . 在新授課的過程中，要求主備教師結(jié)合教材文章，編制題型新穎的題目，既促進(jìn)課文的學(xué)習(xí)，也幫助學(xué)生適應(yīng)新的題型。 試卷分析課是復(fù)習(xí)時(shí)采用最多的課型之一。針對(duì)課文內(nèi)容有目的設(shè)計(jì)句子讓學(xué)生判斷正誤，既達(dá)到復(fù)習(xí)課文目的，又在我們控制范圍內(nèi)有效復(fù)習(xí)語言點(diǎn)和語法； ?（ 2）填空法。而且還要有針對(duì)性的練習(xí)跟上。 ? （ 6）采取兩條腿走路的辦法，抓好兩個(gè)核心。有的同學(xué)甚至 26個(gè)字母和國際音標(biāo)都不會(huì)。復(fù)習(xí)以單詞，詞組，句型，篇章為主線。有關(guān)專家提示，聽寫的內(nèi)容除了單詞詞組，還可以是句型甚至語法。 上午 3時(shí) 58分 59秒 上午 3時(shí) 58分 03:58: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 1日星期三 上午 3時(shí) 58分 59秒 03:58: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 1日星期三 上午 3時(shí) 58分 59秒 03:58: 1楚塞三湘接，荊門九派通。達(dá)到“讓優(yōu)生更優(yōu)，中層進(jìn)步，差生及格”的目標(biāo)。 ? ⑤解決困難，樹立信心，在實(shí)際工作中我們體會(huì)到，每個(gè)學(xué)生都想通過學(xué)考，只是苦于沒有基礎(chǔ)。 ? （ 2） 進(jìn)度安排：復(fù)習(xí)時(shí)間為 80天左右，每單元 5節(jié)課，每個(gè)模塊 15課時(shí)（包括測(cè)試，講評(píng)），最后一周專項(xiàng)練習(xí)與模擬測(cè)試。高二復(fù)習(xí)階段我們要求各備課組特別加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真研究學(xué)生、研究方法、研究考標(biāo)、研究考試。 ? （ 3）領(lǐng)導(dǎo)重視。一般的做法是第一遍專門回歸課本，以單元為線索整理高中所學(xué)語言點(diǎn)，第二遍以語法為線索專項(xiàng)復(fù)習(xí)，最后以學(xué)考題型為線索專項(xiàng)復(fù)習(xí)，這也是一種方法。 教師在分析好試卷上的問題后，并不意味著學(xué)生都理解了，更不等于學(xué)生就不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。 ? ② 各班每?jī)芍芤幸淮螌懽?，主要?duì)練習(xí)中暴露的問題進(jìn)行集中地處理和糾正，一般要求每次寫作課重點(diǎn)解決一個(gè)問題。在基礎(chǔ)較差的班級(jí)最好以教師幫助歸納疏理或以講解為主，而在基礎(chǔ)好的班級(jí)，教師則可組織他們適當(dāng)搞一些短劇的表演、復(fù)述課文或辯論競(jìng)賽，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 ?使用導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)。2023年高中學(xué)業(yè)水平考試 備考策略 ? 郴州菁華園學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中、