【摘要】科學(xué)探究:探究杠桿平衡的條件教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:知道杠桿、支點、力臂等概念;知道什么叫做杠桿的平衡;理解杠桿的平衡條件。:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。:通過探究實驗活動,加強同學(xué)之間的相互協(xié)作精神。體驗科學(xué)探究的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點與難點重點
2024-11-20 00:22
【摘要】蘇科版初中物理(八年級·上)教學(xué)設(shè)計案例課題速度教學(xué)設(shè)計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學(xué)生自主探究的過程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程;相同路程比時間)以一個合適
2024-11-19 17:20
【摘要】彈力重力摩擦力考點整合·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版知識縱橫
2024-11-19 10:41
【摘要】第14章歐姆定律(一)串聯(lián)電路的總電阻:串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻之和,即,R串=R1+R2+?。(1)若干(n)個電阻串聯(lián)時,總電阻R總=nR。(2)把幾個導(dǎo)體串聯(lián)起來,相當(dāng)于增加導(dǎo)體的長度,其總電阻大于任何一個串聯(lián)導(dǎo)體的電阻。(3)把幾個導(dǎo)體串聯(lián)進(jìn)來,其中一個電阻變大,則總電阻也
2024-12-08 02:30
【摘要】第7章小結(jié)與思考(一)課題小結(jié)與思考課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過操作實踐等活動,,探索了兩直線平行的條件、及性質(zhì);了解圖形平移的特征,認(rèn)識三角形的有關(guān)概念、三邊關(guān)系以及內(nèi)外角和公式,體會其在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、概括等過程,經(jīng)歷與他人合作交流的過程,進(jìn)一
2024-11-19 21:14
【摘要】外國語學(xué)校七年級課堂練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(時間:100分鐘滿分:100分,出卷人:鞠雅琴)一、精心選一選(每題3分,共30分)1、下列運算中,正確的是A、4222aaa??B、632aaa??C、239)3()3(
2024-11-15 17:53