【正文】 （二） 1善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。 選出下面詞語(yǔ)解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（ ）（ 2 分） 下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（ 4 分） （ 2 分）答： ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 名著閱讀（ 5 分） ① 《格列佛游記》作者 （ 國(guó)籍）的 。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 1962 年他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦，由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而美國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，北半路的臺(tái)風(fēng)也是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。（各不超過(guò) 40 個(gè)字）（ 4 分） “我”： __________________________ 母親： __________________________ 1 聯(lián)系上下文，請(qǐng)寫(xiě)出母親用犧牲櫻桃樹(shù)的代價(jià)告訴“我”的道理。 ③一天早晨，我還躺在床上，就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“噼里啪啦”的樹(shù)枝搖晃的聲響。②其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（ 4 分） A、 薄 ． 暮冥冥 日 薄 ． 西山 B、雜然而前 陳 ． 者 推 陳 ． 出新 C、得之心而 寓 ． 之酒也 寓 ． 言故事 D、予 觀 ． 夫巴陵勝狀 此則岳陽(yáng)樓之大 觀 ． 也 根據(jù)下面句子的特點(diǎn)，再續(xù)寫(xiě)一句。 B、文質(zhì)彬彬：形容人既文雅又 樸實(shí)，后來(lái)形容人文雅有禮貌。阡陌交通，雞犬相聞。每年春天，櫻桃樹(shù)上總會(huì)掛滿紅 得晶瑩透亮的櫻桃。由于水分、營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！ ⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹(shù)的代價(jià)告訴了我一個(gè)道理： 。 就拿洗澡來(lái)說(shuō)，這是一件非常普通的事情。然而，善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。 （ 3） 、 ________________________________。 1“只有懂得適當(dāng)舍棄，你生命的行囊才會(huì)裝滿更多對(duì)自己有用的 東西”或“青澀的青春只有經(jīng)過(guò)抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟。 1洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺(jué)時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)三個(gè)事例或打破砂鍋問(wèn)到底，有堅(jiān)持不懈地探索精 神的人。 （ 2）、譯文： __________________________________________________________________。 (橫線上可選填：“力量”、“支持”、“鼓勵(lì)”、“安慰”?? ) （ 2）閱讀下面的材料，根 據(jù)要求作文。 無(wú)獨(dú)有偶。（ 3 分） 人生如奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)觀賞窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的站臺(tái)！ 我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹(shù)呢！ ④我趕忙跑過(guò)去一把抱住了母親。⑤作亭者誰(shuí)？同之僧智仙也。 （ 2 分） ② 《 水滸傳 》中 在快活林里“醉打蔣門(mén)神”的好漢是武松，被高俅設(shè)計(jì)“誤入白虎堂” ,刺配滄州后“雪夜上梁山”的好漢是林沖，你更喜歡哪個(gè)人物 ？ 請(qǐng)概述小說(shuō)中與之相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)。 （ 4 ） 、 孟浩 然的 《 望洞 庭 湖贈(zèng) 張丞 相 》中 寫(xiě) 出洞 庭湖 浩 大聲 勢(shì) 的名 句是 ：______________________， _____________________________。初極狹，才通人。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 、［乙］ 段中 有兩個(gè) 成語(yǔ)， 任寫(xiě) 一個(gè) ： ___________________ ， 現(xiàn)在 的 意思 是__________________________________________。我堅(jiān)持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點(diǎn)點(diǎn)唇紅。其實(shí)，要發(fā)現(xiàn)真理，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易并不容易。這位醫(yī)生想，眼珠子轉(zhuǎn)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？于是他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后寫(xiě)出論文，指出當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，表示睡者正在做夢(mèng)。 這首詩(shī)的體裁是 ____________（ 1 分），詩(shī)歌中借用典故，巧妙設(shè)喻，揭示全詩(shī)主旨的詩(shī)句是： _________________________（ 2 分） 全詩(shī)最后借用的典故在現(xiàn)代漢語(yǔ)中成了一成語(yǔ)，它是 _________________，現(xiàn)在的意思是： ______________________________________________________________________（ 2 分） 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)頷聯(lián)的理解。 （ 表面意思在此，而真正用意在彼；有時(shí)也指 別有用心。 夸張。 1（ 4 分） “我”： ____________________ 母親： ___________________ 1 (2 分 ) 答： ___________________________________________________________