【摘要】知識(shí)回顧人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理及其方法論人民群眾是歷史的主體原理:人民群眾是社會(huì)歷史的主體和創(chuàng)造者,是物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量方法論:要求我們樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線,實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益。颶風(fēng)洪水中救人一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個(gè)小時(shí)。救援隊(duì)接到任務(wù)后
2025-03-09 14:45
【摘要】價(jià)值與職業(yè)價(jià)值觀1)理解價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵2)能了解自己的職業(yè)價(jià)值觀3)能在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中培養(yǎng)職業(yè)價(jià)值觀游戲:留舍最愛要求:“生命中重要的五樣?xùn)|西”,小組內(nèi)記進(jìn)行交流。2、如果從五樣中舍棄一樣,自己首先舍棄哪一樣?為什么?3、小組內(nèi)交流舍棄的順序和理由,分享自己做出留舍決定時(shí)的心理感受。
2025-02-08 14:20
【摘要】價(jià)值評(píng)估與價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值評(píng)估步驟第5章價(jià)值評(píng)估與價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值評(píng)估案例價(jià)值創(chuàng)造評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值創(chuàng)造的驅(qū)動(dòng)因素學(xué)習(xí)目的?了解公司價(jià)值評(píng)估的步驟與方法;?掌握股權(quán)自由現(xiàn)金流、公司自由現(xiàn)金流的調(diào)整方式和相互關(guān)系;?掌握經(jīng)濟(jì)增加值的計(jì)算方法;?熟悉經(jīng)濟(jì)增加值與凈現(xiàn)值、市場(chǎng)增加值的關(guān)系;?了解
2025-01-12 19:23
【摘要】價(jià)值流VPA1為何需要價(jià)值流現(xiàn)況圖?讓管理階層能快速掌握生產(chǎn)線?設(shè)備及人力配置研判?日常管理執(zhí)行落實(shí)方向?生產(chǎn)線物料庫存DTD計(jì)算?了解瓶頸工程?作為改善流程之工具2價(jià)值流繪制符號(hào)圖示電子資訊傳速方式(Fax/e-mail)手動(dòng)資訊傳速方式1庫存區(qū)
2025-02-16 08:59
【摘要】復(fù)習(xí)舊課:1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的表現(xiàn)及方法論2、群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容3、群眾路線的基本內(nèi)容燭照深山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年
2025-02-08 14:16
【摘要】人生價(jià)值觀課堂小結(jié)價(jià)值與價(jià)值觀(1)價(jià)值的基本含義(2)人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值(3)對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向作用(1)價(jià)值觀的基本含義(2)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用有導(dǎo)向作用?1、哲學(xué)領(lǐng)域的價(jià)值含義?
2025-01-19 02:29