【摘要】第二十七章相似相似三角形的判定(1)一、新課引入??3.在相似多邊形中最簡單的是你能給它下一個定義嗎?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等兩個邊數(shù)相同的多邊形,如果它們的角分別相等,邊成比例,那么這兩個多邊形叫做相似多邊形相似三角形一
2025-06-19 12:00
【摘要】第二十七章相似相似三角形的判定(2)一、新課引入三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段的比相等.平行線分線段成比例定理:一、新課引入l2l3l1l3ll?平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應(yīng)線段的比相等.ABCDEl2A
【摘要】第二十七章相似相似三角形第3課時相似三角形的判定(三)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.兩角__________的兩個三角形相似.1.在△ABC和△A′B′C′中,如果∠A=48°,∠C=102°,∠A′=48°,∠B′
2025-06-12 00:33
【摘要】第二十七章相似相似三角形知識點1利用相似三角形測量物體的高度,在操場的影長為2米,同時測得教學(xué)大樓在操場的影長為60米,則教學(xué)大樓的高度應(yīng)為(A),小明在打網(wǎng)球時,使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)4米的位置上,則球拍擊球的高度h(B)知識點2利用相
2025-06-20 23:48
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相似三角形第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用相似三角形的知識,求出不能直接測量的物體的高度和寬度.(重點)2.進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想,能夠?qū)嶋H問題轉(zhuǎn)化
2025-06-14 02:04
【摘要】 相似三角形的性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知相似三角形的對應(yīng)邊 ,對應(yīng)角 .相似三角形對應(yīng)邊的比叫做 .?成比例相等成比例對應(yīng)高的比、對應(yīng)中線的比與對應(yīng)角平分線的比都等于 .相似三角形對應(yīng)線段的比等于 .?對應(yīng)中線之比為1∶2,則其對應(yīng)的角平
2025-06-19 12:03