【摘要】數(shù)學(xué)首席教師培訓(xùn)發(fā)言材料參考演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好!特別感激市教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這個平臺,使我有時機(jī)向各個學(xué)校的優(yōu)秀老師近間隔的學(xué)習(xí)。我1996年畢業(yè)于石家莊市師...
2025-01-25 22:07
【摘要】三臺縣中小學(xué)首席心理教師工作規(guī)范一、工作職責(zé)范圍首席心理教師是學(xué)校德育骨干教師。首席心理教師應(yīng)參加學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育的全面工作,可享受班主任或年級組長的待遇。1.參與制定學(xué)校心理健康教育的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,做好學(xué)校心理健康教育階段性、專題性年度工作總結(jié)。2.參與制定學(xué)校
2025-04-23 00:26
【摘要】深化國企產(chǎn)權(quán)制度改革與建立現(xiàn)代企業(yè)制度文宗瑜博士一、深化國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革的政策目標(biāo)及要求1.通過兩種措施實現(xiàn)絕大多數(shù)國有企業(yè)的股份制改革2.通過經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金支付實現(xiàn)國企員工身份置換3.通過國有資產(chǎn)扣減化解國企統(tǒng)籌外費用負(fù)
2025-02-20 06:57
【摘要】第2課秦朝專制主義中央集權(quán)制度的形成課程目標(biāo):知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。封建專制主義中央集權(quán)制度它包括專制主義和中央集權(quán)兩個概念,二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系。專制主義是指國家政權(quán)的主宰和中央的決策方式?;实蹅€人專斷獨裁,集國家最高權(quán)力于一身,封
2025-02-19 11:24
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立不可一世的秦王朝盡管在經(jīng)歷了短促的十幾年后便土崩瓦解,但它畢竟是秦王嬴政結(jié)束群雄割據(jù)的歷史締造的一個空前統(tǒng)一的大帝國。秦帝國建立的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施,不僅適應(yīng)當(dāng)時歷史發(fā)展的需要,而且對此后2023多年的中國社會發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。請思考:秦朝確立的中央集權(quán)制度的重要內(nèi)容是什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?
2025-01-08 01:51
【摘要】三體系培訓(xùn)——建立觃范化的公司制度管理體系王帥一二三目錄前言公司觃章制度管理長期以來的問題宋善公司制度管理體系沒有
2025-01-04 09:46