浙教版科學(xué)八上大氣層同步測試(專業(yè)版)
【正文】 出示課本圖 2— 5，對流運動。 ，探究對流的形成。 :對流是怎樣形成的 ? 實驗器材 :燒杯、水、酒精燈、一段線香、橡皮泥、石棉網(wǎng)、鐵圈、高錳酸鉀晶 體 (1)在燒杯中加入適量的水，用酒精燈加熱，燒杯中的水會流動嗎 ? (2)空氣受熱時，是否也會像燒杯中的水一樣流動起來嗎 ? 分組學(xué)生實驗探究，得出液體和氣體對流的初步規(guī)律。它們影響著生物的生存和行為。 — 84℃～ 2500℃ 之間。 過渡層 ，其層底距地表約 500千米 。只有對流層既有空氣對流運動，又集中了幾乎全部的水汽和固體雜質(zhì)，因而形成了復(fù)雜多變的天氣現(xiàn)象。 教師小結(jié)，并說明大氣的分層情況。 、密度和物質(zhì)組成等特點，把地球大氣層分為五層，即 : 對流層 、 平流層 、中間層、暖層和外
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