【正文】 ＝學(xué)生宿舍面積/全日制在校生數(shù)。，即折合在校生數(shù)＝普通本、?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)+碩士生數(shù)+博士生數(shù)2+留學(xué)生數(shù)3+預(yù)科生數(shù)+進修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+夜大（業(yè)余）學(xué)生數(shù)+函授生數(shù)。校內(nèi)外實踐教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量管理專職教學(xué)管理人員專職學(xué)生管理人員校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實習(xí)基地條件能夠滿足教學(xué)計劃的安排，實踐教學(xué)經(jīng)費有保障；行業(yè)、企業(yè)參與實踐教學(xué)條件建設(shè)。專家交通用車和相關(guān)工作人員配備必須從簡安排。學(xué)校要組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，準(zhǔn)確理解開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的基本精神，掌握實質(zhì)內(nèi)涵；認(rèn)真回顧總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的思路、成果、經(jīng)驗和特色，對學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量做出基本判斷，找出存在的主要問題，提出解決的對策，形成自評報告（不超過10000字），并填寫 《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》。 　　6. 不向評估學(xué)校收取評估費用。本科院校中舉辦的高等職業(yè)教育可根據(jù)所在地省級教育行政部門要求，參照此評估標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)?！”硪?、基本辦學(xué)條件指標(biāo)：合格 學(xué)校類別 本 科 生師比 具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例 (％) 生均教學(xué)行政用房 (平方米／生) 生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值 (元/生) 生均圖書(冊/生) 綜合、師范、民族院校工科、農(nóng)、林院校 醫(yī)學(xué)院校語文、財經(jīng)、政法院校體育院校藝術(shù)院校 1818161811113030303030301416169221850005000500030004000400010080801007080　　第九條　自本標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布之日以前制定的高等職業(yè)學(xué)校有關(guān)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與本標(biāo)準(zhǔn)不一致的，以本標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。流程圖：申請正式設(shè)立學(xué)校 申請籌設(shè)學(xué)校接收申報材料，對材料的完備性進行初審，不合格的退回（3月1—3月30日）接收申報材料，對材料的完備性進行初審，不合格的退回（9月15—10月15日） 正式受理申報正式受理申報申報學(xué)校名單（網(wǎng)上公示 7天）組織專家組審核申報材料并實地考察組織專家組審核申報材料并實地考察會省有關(guān)部門省高校設(shè)置評議委員會會議評議和表決報省人民政府審批評議表決結(jié)果，網(wǎng)上公示7天會省有關(guān)部門報省人民政府審批省人民政府報教育部備案 高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（暫行）教發(fā)[2000]41號　　第一條　設(shè)置高等職業(yè)學(xué)校，必須配備具有較高政治素質(zhì)和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等學(xué)校副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職校（院）長和副校（院）長，同時配備專職德育工作者和具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、具有從事高等教育工作經(jīng)歷的系科、專業(yè)負(fù)責(zé)人。（11）申辦者上一年度的財務(wù)審計報告，并提供律師事務(wù)所出具的有關(guān)專項法律意見書。（4）校園《建設(shè)用地許可證》和《土地使用證》。（2）籌設(shè)可行性論證報告。編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第24頁 共24頁一、申報高職必交材料及分工：（1）申請正式建校請示報告。內(nèi)容包括擬建學(xué)校校名、校址、辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模和人才需求預(yù)測，校園、校舍和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃等。（5）師資隊伍一覽表。（12）屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)、應(yīng)提交捐贈協(xié)議，并說明捐贈人姓名，所捐資產(chǎn)數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件?！　〉诙l　設(shè)置高等職業(yè)學(xué)校必須配備專、兼職結(jié)合的教師隊伍，其人數(shù)應(yīng)與專業(yè)設(shè)置、在校學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)。中華人民共和國教育部二○○○年三月十五日教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知教發(fā) [2004]2 號 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳 ( 教委 ) ，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，各計劃單列市教育局，有關(guān)部門 ( 單位 ) 教育司 ( 局 ) ，部屬各高等學(xué)校：　　隨著我國高等教育的發(fā)展和各項改革的推進，原國家教委 1996 年發(fā)布實施的《核定普通高等學(xué)校招生規(guī)模辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和《“紅”、“黃”牌高等學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》 ( 教計 [1996)154 號 ) 已不再適應(yīng)當(dāng)前普通高等學(xué)校發(fā)展的需要。高 職(?？? 綜合、師范、民族院校工科、農(nóng)、林院校 醫(yī)學(xué)院校語文、財經(jīng)、政法院校體育院校藝術(shù)院校 18181618131315151515151514161692218400040004000100030003000806060605060　　　　備注： 　　　 1．聘請校外教師經(jīng)折算后計入教師總數(shù)，原則上聘請校外教師數(shù)不超過專任教師總數(shù)的四分之一。《教育部關(guān)于進一步推進高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的若干意見》（教高〔2005〕4號）、《教育部辦公廳關(guān)于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》（教高廳〔2004〕16號）中與本文不一致的地方，以本文為準(zhǔn)。 　　　五、申請評估的基本條件 　　高等職業(yè)院校自有畢業(yè)生起至有3屆畢業(yè)生前必須參加一次人才培養(yǎng)評估，但須符合以下條件： 　　1.　獨立設(shè)置的高職高專院校，并達到教育部《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》（教發(fā)〔2004〕2號）的有關(guān)要求； 　　2．核算教師總數(shù)時，兼職教師等非專任教師數(shù)按每學(xué)年授課160學(xué)時為1名教師計算，專兼教師之比無限制； 　　3．實驗、實習(xí)、實訓(xùn)場所（含合作共建）及附屬用房生均占有面積（平方米/生）達到下表要求： 學(xué)校類別綜合、師范、民族類院校工科類院校農(nóng)林類院校醫(yī)學(xué)類院校財經(jīng)、政法類院校體育、藝術(shù)類院校生均面積　　各省級教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H對上述條件做出調(diào)整，但不能低于教育部《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》（教發(fā)〔2004〕2號）設(shè)定的“限制招生”標(biāo)準(zhǔn)。 　　。 3．省級教育行政部門在組織評估過程中，對被評院校和專家組成員要嚴(yán)格紀(jì)律要求，對有違反評估紀(jì)律的要及時嚴(yán)肅處理。校內(nèi)實訓(xùn)基地校外實習(xí)基地實踐教學(xué)經(jīng)費專業(yè)合作社會捐助有相應(yīng)職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生獲取“雙證書”的人數(shù)達到畢業(yè)生的80％以上。＝折合在校生數(shù)/教師總數(shù)。學(xué)校租賃的其他單位的房舍，如果有10年以上合同期且屬自己獨立使用、自主支配的可以計算在內(nèi)。＝占地面積/全日制在校生數(shù)。，獨立承擔(dān)一門專業(yè)課或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)（20學(xué)時以上）的行業(yè)、企業(yè)及社會中的專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠。專業(yè)課程設(shè)置專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作校內(nèi)實訓(xùn)、校外實習(xí)、頂崗實習(xí)管理制度建設(shè)完善；安排有專職校內(nèi)實訓(xùn)、校外實習(xí)指導(dǎo)教師和政治輔導(dǎo)員。就近安排專家住宿，不得宴請專家、安排旅游，差旅住宿標(biāo)準(zhǔn)不得超過各省規(guī)定的公務(wù)員出差標(biāo)準(zhǔn)。 　?。ǘ┰u估程序 　　1．學(xué)校自評。 　　5. 客觀、科學(xué)、民主、公正，提高工作效率，不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。所有獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校自本評估方案發(fā)布起，每學(xué)年度須按要求填報《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》。原《核定普通高等學(xué)校招生規(guī)模辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和《“紅”、“黃”牌高等學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》從本通知發(fā)布之日起停止執(zhí)行?！　〉诎藯l　位于邊遠地區(qū)、民辦或特殊類別的高等職業(yè)學(xué)校，在設(shè)置時，其辦學(xué)規(guī)模及其