【正文】 (三 )1．①交錯相通。 二、 (一 )1． C。 D．“設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”，表現(xiàn)桃源人的熱情好客。具答之。 ⑩我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。 D．這兩段文字描述了父親送“我”上火車時的一連串細小動作和語言，以平實質(zhì)樸的文字表露了父子相親相憐的深情。n shān s236。他用兩手 ( )著上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左微 ( )，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 ② 《 望 洞 庭 湖 贈 張 丞 相 》 寫 洞 庭 湖 磅 礴 氣 勢 的 句 子是 ， 。 4．下面有錯別字的一項是 ( )(2 分 ) A. 情郁于中 碌碌無為 勇往直前 欽差大臣 B. 徇私舞弊 必恭必敬 人聲鼎沸 駭人聽聞 C. 異想天開 敝帚自珍 無可耐何 大事渲染 D. 惟妙惟肖 雍容典雅 鄭重其事 聲名狼藉 5．下面的句子選自背誦課文，與原文不一致的一項是 ( )(2 分 ) A. 為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。 2．選擇加點字注音全對的一項 ( )(2 分 ) A. 狼藉 (ji233。) 訕 ． 笑 (xiān) 窒 ． 息 (zh236。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里面沒人。 ②我走了，到那邊來信?！必惪讼壬荒橌@喜，激動的轉(zhuǎn)過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。初極狹，才通人?！? 1．根據(jù)句意解釋下面兩個加點的詞。②“偕”改為“諧”。 3．插敘，為后面“我”的緊張和特殊的 面試作鋪墊。 。 (二 ) (正直 )。 期末檢測題 (一 ) 一、 略。停數(shù)日，辭去。作者這樣寫的目的是什么 ?(2 分 ) □□□□□□□□□□□□ 5．第⑨段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么 ?(2 分 ) □□□□□□□□□□□□ 6．第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？ (2 分） □□□□□□□□□□□□ 7．文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么 ?(2 分 ) □□□□□□□□□□□□ 8．對第⑦段中“我的心狂 跳起來”理解正確的一項是 ( )(2 分 ) A. 為貝克先生認錯人而感到內(nèi)疚 B．為貝克先生認錯人而感到高興 C．為貝克先生認錯人而感到驚喜 D．為貝克先生認錯人而感到不安 9．給本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉祟} ( )(2 分 ) A. 誠實的品德 B．面試 C．精心設(shè)計的騙局 D．貝克先生 (三 )(10 分 ) 林盡水源，便得一山，山有小口；仿佛若有光。 ⑤“是你 !你是……”貝克先生用流利的中文說出了我的名字，并且快步